人美版小學(xué)美術(shù)第六冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)1
欣賞我國(guó)古代畫(huà)家從生活中尋找到并運(yùn)用到繪畫(huà)中的線條，討論：
1、 畫(huà)中運(yùn)用了哪些線條？它們有什么特點(diǎn)？
這些畫(huà)面多是以曲線為主，通過(guò)線條的表現(xiàn)體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情景。
2、通過(guò)線條的表現(xiàn)你感受到些什么？
合作學(xué)習(xí)，同學(xué)間取長(zhǎng)補(bǔ)短：通過(guò)討論分析，讓學(xué)生對(duì)線條這種造型語(yǔ)言有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與提升。線條不但可以塑造生動(dòng)的形象，而且還可以傳達(dá)畫(huà)家的思想。 三、 嘗試練習(xí)
任選美術(shù)作品的一個(gè)局部進(jìn)行臨摹。通過(guò)臨摹嘗試線條表現(xiàn)力。
四、談學(xué)習(xí)感受，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線條的感受。互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)畫(huà)中線條的不同感受。進(jìn)一步了解、體會(huì)，使學(xué)生對(duì)用線造型產(chǎn)生濃厚的興趣。
課題：4、會(huì)動(dòng)的線條
教材分析：
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動(dòng)起來(lái)的游戲般的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)美術(shù)造型活動(dòng)產(chǎn)生興趣，教材中既有古代敦煌壁畫(huà)，又有現(xiàn)代雕塑，攝影作品，既有中國(guó)的也有外國(guó)的，使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。
教學(xué)目標(biāo)：
1、顯性目標(biāo)：通過(guò)觀察、體驗(yàn)、感受、了解哪類(lèi)線條能表現(xiàn)出動(dòng)感，感悟線的表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生造型能力和創(chuàng)造能力。
3、隱性目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作，探究意識(shí)。通過(guò)欣賞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感以及對(duì)線條活動(dòng)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)藝術(shù)作品的欣賞，了解哪些線條能表現(xiàn)出動(dòng)感，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用纖小表現(xiàn)動(dòng)感
教學(xué)難點(diǎn)：線的動(dòng)感的表現(xiàn)及疏密的組織
教學(xué)準(zhǔn)備：
畫(huà)紙、水彩筆，彩帶等
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、欣賞敦煌壁畫(huà)《飛天》。你們看了這幅壁畫(huà)，有什么感覺(jué)？
什么原因讓我們感覺(jué)他們?cè)陲w，在動(dòng)呢？
仔細(xì)觀察一下里面的線條變化？
（學(xué)生討論總結(jié)，畫(huà)中含有多處波浪線，讓人感覺(jué)里面的神仙在飛，里面的東西在動(dòng)。）
2、揭題：今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)動(dòng)的線條。
二、新授
1、請(qǐng)幾位小朋友到上面來(lái)跟著音樂(lè)起舞，讓其他同學(xué)把他們的舞蹈用線條表示出來(lái)。
2、分析用線條的方法（波浪型的線條具有動(dòng)感，平直的線條比較呆板。）
3、欣賞觀察另兩張圖片分析其線條的動(dòng)感和添加其他線條的表現(xiàn)作用。
（1） 分別說(shuō)說(shuō)作品中都表現(xiàn)了什么。
（2） 線條的排列以及疏密關(guān)系哪張?zhí)幚淼帽容^好？
（3） 你認(rèn)為哪一張動(dòng)感最強(qiáng)？為什么？
4、小結(jié)： 藝術(shù)品中的線條是富于變化的，是會(huì)動(dòng)的。
三、學(xué)生作業(yè)
作業(yè)要求：在紙上用線條繪畫(huà)出你認(rèn)為具有動(dòng)感的風(fēng)景或人物以及動(dòng)作等，注意疏密關(guān)系的處理。
四、作業(yè)展評(píng)
（畫(huà)面上的東西在動(dòng)嗎？是怎么動(dòng)的？你覺(jué)得好看嗎？）
五、課堂總結(jié)
教學(xué)后記：
線條是繪畫(huà)造型的基本元素，也是作者用來(lái)表達(dá)感情的重要要素，而線條的波動(dòng)能帶給人不同的運(yùn)動(dòng)感受，線條具有豐富的表現(xiàn)力。本課旨在讓學(xué)生理解感受具有動(dòng)感的線條的表現(xiàn)方式和視覺(jué)沖擊，體驗(yàn)線條造型的美感。學(xué)生基本能夠掌握線條運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，畫(huà)面上的事物能夠用會(huì)動(dòng)的線條來(lái)表現(xiàn)。但由于養(yǎng)成的繪畫(huà)習(xí)慣，動(dòng)感還不夠強(qiáng)，今后在這方面還要多強(qiáng)調(diào)，多練習(xí)。