人美版一年級美術下冊第18課：伙伴教案
板書
18、伙伴親密、友好
教學后記在學習這一課時，我不僅要重視美術的欣賞，也注意關注了孩子們的情感態度，有幾個性格孤僻的孩子，提出了沒有伙伴或不參與老師活動的想法，對于他們，我格外關注、耐心指導。通過本課的學習，學生認識到了班里的同學間應友善相處，珍惜伙伴間的友誼，真心對待別人，懂得了要愛護身邊的小動物、植物，珍視它們的生命和情感。課 題
第18課：伙伴(1)
教學時間6/9 三（4）三(3)三(1) 6/10三(2)
教學目標1、通過欣賞，能區分中國傳統國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現形式，學習簡單觀察藝術品的方法。2、會描述作品表現的內容，通過討論、交流，能表達自己對作品的感受，并說出自己和伙伴（人、動物、物品）的故事。3、通過學習，使學生認識到班里的同學間應友善相處，珍惜伙伴間的友誼，真心對待別人，愛護身邊的小動物、植物，珍視它們的生命，情感。
教學重點
教學難點1、觀察畫面學會觀察方法區分幾種不同藝術的表現形式并聯系實際進行創作。2、理解不同背景下的藝術作品所表現的情感并加以描述。
教學準備動畫片片段三兩個、彩筆等。
教學過程
教師活動
學生活動
教學意圖情景引入1、欣賞動畫片 教師播放動畫片《寶蓮燈》《舒克與貝塔》（表現伙伴間情意的片段）2、回答問題 《寶蓮燈》中沉香的伙伴是誰？他們一起做了什么？ 《舒克》與貝塔中舒克的伙伴是誰？他們一起做了什么？3、說說自己的伙伴4、進入課題欣賞動畫片。說說自己的伙伴激發興趣.欣賞藝術作品二、欣賞各種藝術作品中的伙伴1、每個小組憑想象編一段故事講給大家聽。2、體會伙伴間真摯的友情。 表現伙伴的藝術作品很多下面我們就來一起欣賞書中37頁37頁的作品3、（教師利用課件播放作品）中國畫作品、油畫作品、雕塑作品、攝影等作品依次播放在并列播放。請學生觀察請學生觀察這些作品有什麼不同？教師介紹幾種表現形式。4、組織學生以小組的形式學習。體會不同的藝術形式所表達的共同的主題——伙伴5、講故事。編故事。欣賞并討論。每組一幅作品，組員同心合力編一段動聽的小故事，講給大家聽。仔細想一想畫中的小伙伴說了什么？做了什么？通過欣賞，能區分中國傳統國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現形式，學習簡單觀察藝術品的方法。（教師在學生講故事時將藝術作品利用多媒體放給大家看，讓同學們一起欣賞作品體會。伙伴間真摯的友情 ） 介紹同伴介紹自己與伙伴之間的故事1、你有伙伴嗎？回憶一段與伙伴在一起有趣的事，說說你們之間的友誼。2、你和你的伙伴還能做那些更有意義更有趣的事。交流伙伴之間的故事。學生作畫創作以伙伴為主題的作品。把你們真摯的伙伴畫下來。展示作品介紹作品。 教師選幾幅分別表現以人物動物植物等為伙伴的作品展示出來，請學生們欣賞。并學生說說自己的創作意圖。 教師播放寶蓮燈的主題歌，引導學生愛護身邊的人、動物、植物。因為只有自己付出真情才能獲得友誼得到伙伴。看誰能用自己的真心、真情、真誠獲得多個小伙伴。欣賞幾幅以人物動物植物等為伙伴的作品。珍惜伙伴間的友誼。
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第18課：伙伴