小學三年級美術下冊教案2

                           利用絨線纏繞制作：體現心靈手巧，精細。
    2.觀察分析手中的材料。
      
    3.談自己準備如何制作的設想。（小組交流）
4.根據設想安排手中的材料。（小組交流）
5.教師小結：合理地利用這些材料的形狀、色彩和肌理，巧妙構思，稍作加工，就可以制成精美的卡片或小禮物。
6、展示創意較強的作品，欣賞其新穎、獨特等優點。
請全班同學共同出主意、想辦法，動手布置一個畫展，并將各小組的作品展示出來。集體布置時，應提示學生思考如何從全局出發把作品擺放的最適宜、最美觀，培養學生的審美意識和集體合作能力。
札記：本課通過欣賞、繪畫展覽等活動讓學生初步了解“六一國際兒童節”的由來與意義，充分享受節日帶來的幸福與歡樂，同時能夠關注世界上還有飽嘗貧困、饑餓及戰爭苦難的兒童，培養孩子們的同情心與愛心。通過卡片制作等活動，使學生形成小主人意識，樂于與他人分享快樂，
二十二世紀的建筑
課時：2課時
學習領域：造型*表現
教學目的：
1、通過學生之間的交流，啟發學生對二十二世紀的建筑展開想象，對科幻片的欣賞，開拓學生思路。
2、引導學生用、繪畫、手工等方法，創作出富個性特點和形式新穎的建筑。教學重點： 二十二世紀的建筑的形狀
教學難點：
 如何啟發學生創造二十二世紀的建筑
教具準備： 多媒體電教系統、課件、彩色筆、彩紙、卡紙、廢舊盒子
教學教程：
第一節
執教時間：5月18日——5月20日
一、情景導入：
①欣賞科幻片段，讓學生觀察片中人們生活、交通、建筑發生怎樣的變化。
②學生討論、交流、發言
③師：二十二世紀人們在各星球之間，自由地來往，人們設計了許多先進的交通工具與外星人進行交流、工作，那么，二十二世紀建筑發生了怎樣的變化，人們設計了什樣的房屋。
④學生交流、發言
二、            揭示課題，《二十二世紀的建筑》
①欣賞科幻畫作品，讓學生觀察，了解房屋的外形，結構，功能，色彩，有什么變化。
 ②生：發言
師：1、外形千變萬化，還有會長上飛翔翅膀的房屋
2、功能無所不能，可以在不同的時間、地點，變成各種廳特的房屋。
 3、人們穿著各種各樣的宇航服，在太空中自由工作學習，做各種運動。
三、            欣賞課文圖例。
四、            創作：
1、繪畫步驟：
①構思
②得用各種形狀來綜合畫二十二世紀的建筑
③人類在太空中的表現
④太空的表現其他星球和星云的描繪
⑤著色
五、            展示作業，欣賞評價。布置下節課工具。
第二節
執教時間：5月23日——5月24日
一、對比分析：
對比上節課學生作業與老師帶來的未來建筑有何不同：
1.    老師帶來的是立體的，上節課畫的是平面的。