人美版三年級美術下冊第1課 我們的社區教案
課題
第1課 我們的社區
授課時間
2/21 三(3)san (4) 2/22 三（2）三（1）
教學目標1、觀察了解自己社區的人物活動和景色，并以繪畫的形式來表現社區新貌。2、培養學生細致的觀察力及美術表現能力。3、通過學習，使學生深刻地感受到社會巨大的變化，培養學生熱愛生活、熱愛家鄉的思想感情。
教學重點
教學難點重點：了解社區的人物活動和景色，并畫下來。難點：能從獨特的角度表現社區美好的生活景象。
教學準備彩色筆
教學過程
教師活動
學生活動
教學意圖
一、導入。
二、新授。
三、學生作業。
四、作業展評，課堂總結。1、師語：同學們，隨著發展，現在，人們的生活條件與生活環境是越來越好了。今天，我們就來畫一畫我們的社區。（板書課題）2、什么叫社區？（自己居住的小區一帶；農村叫村莊）、3、誰來想大家介紹一下自己生活的村莊或小區有些什么？是怎樣的？4、師小結：看來，同學們對自己生活的社區都非常關心，了解得可真多！1、那么，通過課前的了解，你覺得自己社區最美的景色是什么？把你所了解到的講給同桌聽一聽。（同桌交流，指名描述）師：真羨慕你們的社區！2、在這么美的社區里，人們的生活怎么樣呢？有些什么有益的活動呢？3、師：社區里的人們真是生活的有滋有味啊！我們來看看一些小朋友是怎樣來夸自己的社區的？4、欣賞（書上的學生作品）。（1） 社區全貌（線描）：表現了社區的繁華與熱鬧。（2） 海島（色彩）：表現了社區的寧靜與樸素。（3） 健身、下棋（線描）：表現了社區健康、活力的生活。通過欣賞，使學生明確表現的形式（線描與色彩）以及從哪個角度去反映社區，表現社區的哪些方面（環境與生活）。1、想一想，你準備夸一夸社區的哪方面？你想用什么繪畫形式來表現？2、學生作業，教師巡視輔導。比比看，誰的作業最能展示自己家的社區景色
學生回答學生自己講講自己居住的社區是怎么樣的有哪些設施。
學生講述
學生同桌之間互相討論。
學生描述
學生欣賞作品
學生繪畫
激發學生的興趣,了解小區的特點,培養學生熱愛生活的情感和愛護環境的意識。
培養學生觀察、分析能力。引導學生觀察、回憶。
解決教學難點。培養學生造型能力及合作能力。培養學生評價能力。 板書第1課 我們的社區線描、色彩教學后記：對于自己所居住的小區，學生們都是比較熟悉的，只是還沒有一個更深入的了解。教師在這堂課上的任務就是去引導學生到自己熟悉的環境中去發現美，認識美，并創造美。把同村的學生分為一小組描繪自己社區的生活，他們都顯得十分樂意，作業效果也很出色。