三年級美術(shù)奇妙的倒影教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)基本信息
課題
冀教版三年級美術(shù)《奇妙的倒影》
指導(dǎo)思想與理論依據(jù)
通過學(xué)生們的觀察進(jìn)而引出對印這一方法及其對印的步驟過程。再欣賞更多作品激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)作欲望。然后，給學(xué)生充分的自由創(chuàng)作空間，讓學(xué)生充分想象、自由創(chuàng)作。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力，又提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。最后，師生共同鑒賞作品。通過師生交流、生生交流，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力及口語表達(dá)能力。真正體現(xiàn)了教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，讓學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人。
教材分析本堂課是冀教版小學(xué)美術(shù)三年級上冊第二課。倒影是我們生活中較為常見的現(xiàn)象，一般在清澈、平靜的水面上容易出現(xiàn)。倒影具有恬淡、寧靜之美，是藝術(shù)家們樂意表現(xiàn)的題材。本課中出現(xiàn)的作品就是這方面的代表。引導(dǎo)學(xué)生欣賞這些優(yōu)秀美術(shù)作品之后，要讓學(xué)生明白：懂得取舍，確立景物的主體，再配以適當(dāng)?shù)谋尘埃x擇合適的媒材，是表現(xiàn)的關(guān)鍵。 這是一節(jié)造型表現(xiàn)課，我以游戲體驗(yàn)為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)知和學(xué)習(xí)倒影的興趣，在學(xué)習(xí)中嘗試綜合性的美術(shù)活動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)學(xué)生積極探索和創(chuàng)造，喚起學(xué)生對未知領(lǐng)域的探究欲望。引導(dǎo)學(xué)生積極探索倒影的產(chǎn)生，利用對印的方式表現(xiàn)美術(shù)作品，既簡便又容易出好效果，巧妙、逼真。倒影的表現(xiàn)方法有利于學(xué)生對這種新的造型表現(xiàn)形式表現(xiàn)出極高的興趣，因而我在教學(xué)時(shí)，努力想辦法把學(xué)生的這種興趣激發(fā)出來。在引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)對印的奇妙后，獲得創(chuàng)造的樂趣，并使學(xué)生體會(huì)到：美術(shù)創(chuàng)作不僅要在畫面上創(chuàng)新求異，在作畫工具、程序上也可以想出新辦法來，以獲得新的效果。
學(xué)情分析 我教授的班級是三年級，在課堂教學(xué)中以小組的形式分成6組，目的是便于孩子們實(shí)際操作和相互學(xué)習(xí)，并有意培養(yǎng)他們團(tuán)體合作的精神，讓學(xué)生愿意在小組中與他人交流。
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)對印的基本知識(shí)，掌握對印的基本方法。
2過程與方法：感受對印的樂趣，能夠利用對印的方法制作出有個(gè)性的作品，學(xué)會(huì)觀察、欣賞、創(chuàng)造生活中的倒影之美。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生喜歡對印這種具有獨(dú)特美感的美術(shù)表現(xiàn)形式，以及培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：探索新的作畫方式，學(xué)習(xí)對印的基本知識(shí)和技法。
難點(diǎn)：利用對印的方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己熟悉和喜歡的景物。
教學(xué)流程示意
（一）、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題
（二）、 情境教學(xué)認(rèn)識(shí)倒影。
（三）、 欣賞倒影畫作
（四）、 講解倒影畫法
（五）、 嘗試練習(xí)
（六）、 自由作畫
（七）、作業(yè)講評、全課總結(jié)
（八）、課下創(chuàng)作一張倒影作品。
教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題
1. 同學(xué)們，在學(xué)習(xí)新課之前讓我們放松一下，今天老師給大家?guī)砹艘皇變?yōu)美的歌曲想不想聽呀？
那好請同學(xué)們邊聽邊思考歌曲中描繪了怎樣的畫面，請欣賞歌曲。
優(yōu)美的歌曲聽完了，同學(xué)們你們感受到了怎樣的畫面呀？說給老師聽聽。
（出示圖片）旁白：這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山，我們要是乘上竹筏小舟，那可真是“人行碧波上，人在畫中游”。
2. 剛才的圖片里你看到了什么？（引出課題：倒影）板書