制作紙花（精選2篇）
制作紙花 篇1
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制作紙花教學目的：學習疊繞紙花的制作方法，使學生能制作出大小不同的各色紙花，制作紙花用于裝飾生活與娛樂環境，鍛煉手指的靈巧與協調能力，懂得生活與美術的相互關系，
培養學生熱愛生活的情感。制作紙花
制作紙花 教學重點：疊繞制作紙花的制作方法與步驟。
制作紙花教學難點：花瓣的疊繞過程。
制作紙花教學過程：
一、談話導入
國慶節就要到了，
同學們準備用哪些有美術特色的活動來迎接這個盛大的節日呢？（同學們回答）今天老師教大家一個能表達自己心意、烘托節日氣氛的方法——制作疊繞紙花。（板書課題）
二、將授新課
1、設問：怎樣制作紙花呢？制作紙花
2、出示已做成的各式各樣的紙花欣賞。
3、講授方法步驟（示范進行）
（1）折剪花瓣
a、剪出手掌寬，可展開成長條狀的各色皺紋紙若干疊；
b、將其中一疊展開，再對折幾次成方塊狀；
c、將其一頭略加修飾；
d、展開即成花瓣。
（2）把花瓣疊繞到細長狀小棍上。花瓣下部要先涂上漿糊，疊繞時要產生皺褶。
（3）花萼和花莖分別用不同的綠色皺紋紙包纏，寬度約一指寬。
三、觀摩強化
1、認真觀摩教材上的制作步驟和提示圖。
2、教師再示范兩次疊繞花瓣的過程。
四、學生作業， 開展競賽活動
1、準備四個容器， 將全班分為四大組開展競賽。
2、做的又快又好的紙花才能插進容器中。
3、請每個組推選一個代表將紙花略微組織、擺弄。
五、展評小結
1、每個組推選一名代表說一句簡短的慶祝國慶的話。
2、教師小結并提出思考：紙花還能在什么場合使用？
制作紙花 篇2
我雖然精心設計了《制作紙花》一課，教學效果也不錯，領導和同仁也贊賞整個教學過程設計得很好，但我自己對此課并不十分滿意，有以下幾個地方是我有待改進的。
一、在示范紙花的制作過程時，我動作有點過快，講解的語速有點過快。
二、板書的制作步驟的字，是用電腦打印的，宜用黑色，不要為了好看而用彩色的，導致不清晰。
三、學生在分組練習時，若能讓學生自己邀伴合作，可能制作紙花的效果會更好，也更能發揮他們的積極性。俗話說得好，“教學同長，學無止境。”在今后的工作中我會更加潛心鉆研，努力學習，爭取教學水平更上一層樓。