教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準數(shù)學（人教版）三年級上冊p32-33頁教學目標：1、通過“整理與復習”的活動，引導學生進一步熟練掌握三位數(shù)加減法的計算方法提高計算的正確率。2、進一步發(fā)展學生估算意識，養(yǎng)成驗算的習慣。...

一、教學內(nèi)容本單元“時、分、秒”的教學內(nèi)容有以下幾點：1、時間單位“秒”的認識2、對于一段時間的感受和體驗3、簡單的時間計算具體內(nèi)容的編排順序如下表。...

設(shè)計者：山東省淄博市張店區(qū)蓮池學校李榮青指 導：山東省淄博市張店區(qū)教研室張愛玲教學內(nèi)容背景材料：義務(wù)教育課程標準實驗教材（人教版）三年級上冊第一單元的一課時p3－4頁內(nèi)容。...

教學內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《小學數(shù)學》三年級 下冊25頁。教學目標； 1、結(jié)合具體情景，認識東、南、西、北四個方向，并能用這些方位詞描述物體所在的方向。 2、學會在給定的條件下確定平面圖上的方向。...

認識幾分之一 人教版新課標教案教學內(nèi)容：教科書第91~93頁。教學目標：1、使學生初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分數(shù)大小。2、通過小組合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識，數(shù)學思考與語言表達能力。...

《噸的認識》重在于幫助學生建立噸的觀念.力圖體現(xiàn)"猜測,驗證,操作,感受"等以學生"體驗"為主的總體思路.根據(jù)課堂實況具體反思如下:一,以"動態(tài)生成"為魂,發(fā)現(xiàn)知識的生長點.1,猜測中生成的懸念:一開課,讓孩子們猜測老師的體重,不管合理不合...

教學內(nèi)容：課本第77~78頁（長方形和正方形面積的計算）教學目標：1、使學生在參與長方形和正方形面積公式的推導中，掌握長方形和正方形面積的計算方法。2、在學生實際操作，抽象概括，得出一般結(jié)論中，培養(yǎng)學生主動探索的精神。...

千 米 的 認 識 人教版新課標教案教學內(nèi)容： 教材第8頁例四教學目標： 1、進一步認識千米，加深理解1千米的長度概念。 2、培養(yǎng)學生操作能力教學重點、難點： 體驗1千米有多遠教學過程：一、復習1、讓學生說說1千米有多長，1米、1分米、1厘...