商中間和末尾有0的除法練習課
教學內容：練習十四的第11—15題。教學目的：使學生進一步理解“0”在數位中的作用；使學生進一步掌握商中間與商末尾有0的兩位數除法計算方法，并能正確地進行計算。
教學過程 ：
一、基本練習。
1、口算。
340÷17 600÷10 540÷90 560÷14
900÷15 260÷20 480÷60 900÷45
380÷19 450÷15 360÷12 390÷30
320÷25 600÷12 960÷48 840÷40
2、在下面括號里最大能填幾？
16×（ ）＜120 35×（ ）＜300
14÷（ ）＜116 26×（ ）＜140
24×（ ）＜150 15×（ ）＜139
60×（ ）＜488 25×（ ）＜182
3、先說說下面各題的商是幾位數，再計算。
①3888÷54 ②2648÷62
③6078÷16 ④3270÷28
全班齊練，四人板演，練后講評。
二、指導練習。豎式計算，并驗算、（P.65第11題）
（1）3824÷36＝106……8
提問分析：①先說商是幾位數？②為什么商的十位上要寫0？③怎樣檢驗商106對不對？
（2）9900÷45＝220
提問分析：①為什么商的末尾要寫0？②被除數十位上的0為什么要移下來，而個位上的0不要移下來？③怎樣驗算商220對不對？
（3）學生獨立完成第11題的其余四道題。
計算后，結合訂正評講引導學生討論：為什么商的中間0或末尾0不能丟？有哪些情況商的末尾要商0？
三、鞏固練習。
1、做練習十四的第15題。
2、學生獨立做第12、13、14題。