三年級上冊《送溫暖》教案分析北師大版
教學目標：
1、探索并掌握三位數除以一位數（被除數最高位上的數比除數�。┑挠嬎惴椒�，并能正確計算和驗算。
2、結合具體情境進行估算，逐步培養估算的意識和能力。
教學重點
探索并掌握三位數除以一位數的計算方法，并能正確驗算。
教學難點
正確計算三位數除以一位數。
教學準備
教學課件
教學過程：
引導學生學會選擇有用的信息，解決問題。
一、學習三位數除以一位數（被除數最高位上的數比除數小）
教師出示問題：“華夏小學同學捐出576本故事書，送給6所希望小學，平均每所小學分到多少本？”
3、列出算式：576÷6
4、探討估算方法
（1）、學生獨立估算商是多少？
（2）、組內討論估計的過程。
5、探究豎式計算方法。
（1）學生列出豎式。
（2）提出問題：被除數百位上的“5”比除數“6”小怎么辦？
（3）交流反饋
（4）教師小結：被除數的最高位上的數比除數小，就要看前兩位。
（5）學生獨立計算后，引導學生理解商“9”要寫在十位上的算理。
二、學習驗算方法。
1、教師提出探索性問題。
要檢驗商是否正確該用什么方法驗算？
2、學生獨立思考
3、同伴交流
4、全班匯報，教師歸納小結：要檢查除法算得對不對，可以用商和除數相乘的方法來驗算。
5、嘗試解決問題
問題（1）如果把這些書送給4所希望小學，平均每所小學分多少本？
學生獨立思考后交流，獨立計算后集體討論計算方法。
問題（2）王老師有100元，最多可以買幾盒拼圖，還剩多少元？
獨立思考后小組討論，你遇到了什么問題？
小組代表匯報，集體解決問題。
6、質疑：你們還有什么問題嗎？
三、鞏固練習
1、出示教科書p62第1題
（1）學生獨立完成
（2）交流計算方法，鼓勵學生用比較分析法做。
（3）集體訂正。
2、摘蘋果游戲
（1）出示試題，貼上蘋果。
846÷6 156÷4 364÷7
432÷6 389÷9 872÷4
（2）摘下商是兩位數的算式上的蘋果
（3）算一算，集體練習，指名部分學生板演。
四、應用
1、出示教科書p62第4題，按如下過程進行思考。
（1）說出題中的數學信息。
（2）找出題中的數學問題。
（3）找出問題解決的方法。
（4）獨立完成
2、出示教科書p62頁第五題.，學生獨立完成，集體反饋