送 溫 暖 教學設計(北師版三上)
送 溫 暖知識目標:探索并掌握三位數除以一位數(被除數最高位上的數比除數小)的計算方法,并能正確計算。能力目標:結合具體的情境進行估算,逐步培養估算意識與能力。教學重點:探索并掌握三位數除以一位數的計算方法。教學難點:能正確計算三位數除以一位數。教具準備:小黑板、幻燈。教學設計:一、創設情境:同學們知道,在偏遠山區有很多貧困的學生,今天咱們學校要搞一個活動,為他們獻“愛心”。二、探索新知:1、出示:華夏小學同學捐出576本故事書,送給6所希望小學,平均每所小學分到多少本?2、試著列式解決。 3、估計商是多少,在小組內說一說估計的過程。4、列豎式計算,引出被除數百位上的“5”比除數“6”小怎么辦?5、學生獨立計算,在小組內交流計算過程。6、全班交流,講清算理。7、進行驗算。三、拓展應用:1、 試一試:(1) 如果把這些書送給4所希望小學,先估計平均每所小學分到多少本,再算一算。(2) 王老師有100元,最多可以買幾盒拼圖,還剩多少元? 三、小結:同學們我們今天學習了什么知識?(由學生自己進行總結) 課后反思: