不同的文化環境，家庭背景和自身思維方式的不同，孩子所使用的方法必然是不相同的，作為教師應該尊重學生的想法，鼓勵學生獨立思考，提倡計算方法的多樣化，這是新課程標準下提出的一個教學新理念，憑著自己對它的理解，我嘗試上了“兩位...

第五課時兩位數減兩位數（退位減法）教學內容：課本p18---p19例2、例3教學目標：1、選擇自己喜歡的方法計算兩位數減兩位數的退位減法。2、通過情景的創設，增強學生的愛國這情。...

教學內容：（P68面例2，練習十二第5、6、8題）教學目標：1、掌握兩位數件一位數退位減法的計算方法，能正確的進行退位減法的計算。2、經歷探索兩位數減一位數退位減法計算方法的過程。...

教學目標：1、在具體的情境中，讓學生通過多種方法進行十幾減5、4、3、2的退位減法計算。2、培養學生的動手操作能力和語言表達能力。3、在解決問題的過程中體會到數學來源于生活。教學重點：讓學生熟練進行十幾減5、4、3、2的計算。...

教材分析本練習安排了11道練習題，充分體現對本單元的綜合復習：第1題是借助找差是6的一組算式，熟悉退位減法表；第2題是利用看圖計算的形式溝通加減法之間的聯系，為“想加算減”鞏固思路；第3題是式題計算的混合練習，題量多、綜合性強...

。教學內容：加減法第3課時（p12～p13），教學目標：1. 在解決用電問題的活動中，經歷自主嘗試與他人交流三位數退位減法的計算過程。2. 會計算三位數的退位減法。...

第一課時教學內容：書89——91頁例1，2，課堂活動1，2教學目的：1、通過實踐活動，合作交流，獨立思考，探討兩位是減一位數退位減法的計算方法。3、掌握個位不夠減，從十位退一當作十再減的算理。...

第五課時兩位數減兩位數（退位減法）教學內容：課本p18---p19例2、例3教學目標：1、選擇自己喜歡的方法計算兩位數減兩位數的退位減法。2、通過情景的創設，增強學生的愛國這情。...

507-348，個位上不夠減，向十位借1，十位上是0，十位先向百位借1，即10個10，然后十位退1作10，借個位10個1。這是一個非常漫長的過程，各位數上的變化情況因為有0的出現而更加復雜。本課突破難點的關鍵就是“0”。...

教學內容： 義務教育課程，實驗教科書三年級上冊第24頁例2、例3，完成練習六第1——3題。 教學目標： 一、智能目標 1、使學生掌握被減數中間和末尾有0的連續退位減法的計算方法，并能進行正確的計算。...

編寫者慎 飛執教者 第 一 教時教學內容被減數中間有0的連續退位減法設計理念 通過學生自主探索算法，討論歸納，重點掌握理解算理：哪一位不夠減就向前一位借1作10。同時培養學生的估算意識和能力，養成判斷結果合理性的習慣。...

教學內容：義務教育課程標準數學（人教版）三年級上冊p22-23例1、做一做教學目標：1、探索并掌握三位數減法的計算方法，經歷與他人交流算法的過程，能正確計算。2、能結合具體的情境進行估算，養成驗算習慣。...

一、教學目標：1、使學生掌握被減數中間有0的連續退位減法的計算方法。2、能說清算理二、教學重、難點：個位不夠減，十位是0，向百位借一作10，再從借來的 10中借1給個位做10，十位剩下9，再減。...

不同的文化環境，家庭背景和自身思維方式的不同，孩子所使用的方法必然是不相同的，作為教師應該尊重學生的想法，鼓勵學生獨立思考，提倡計算方法的多樣化，這是新課程標準下提出的一個教學新理念，憑著自己對它的理解，我嘗試上了“兩位...

教學目的：1、使學生理解兩位數減一位數，個位不夠減的十位退一，到個位當10的道理。 2、掌握計算過程，提高計算能力。 教學重點"掌握算理，正確計算。...