三位數乘一位數的筆算 教學設計
預習指導：
1、 用豎式計算。
36×2 4×48 83×4 4×52
（1） 你是怎么算的？說一說。
（2） 兩位數乘一位數，積可能是（ ）位數，也可能是（ ）位數。
2、仔細閱讀課本72頁的內容，完成書上例題的填空。
填好后，再說一說自己是怎么算的？
3、請你再來練習幾題。算好后再看一看積各是幾位數。
183 624 261
×3 ×4 ×7
一、 揭示課題
課前，同學們通過預習，已經知道我們這節課將要學習的是——三位數乘一位數的筆算（板書課題）
預習過現在你會算三位數乘一位數了嗎？你覺得好算嗎？難不難？
二、檢查預習，教學新課
1、請你來計算：3×273
2、教師指出：一位數和多位數相乘，在寫豎式的時候通常把位數多的數寫在上面，這樣我們在計算的時候更方便。
校對，評講。讓板演的學生說一說是怎么算的？
其他同學可以補充說明。
師：百位上寫幾？為什么？
3、展示預習紙中的典型錯誤，講評。
4、試一試：
5×248
指名板演。
講評：讓板演生說自己是怎么算的？
同桌互相說一說自己的想法。
5、比較：這兩題的進位，你有什么發現？
6、小結：
在計算時，我們要注意哪些問題？
三、 鞏固練習
1、想想做做第2題。
獨立完成，展示校對，指出錯誤糾正。
2、想想做做第4題。
看圖，誰能把圖意完整的說一說？
解決問題，校對。
拓展：如果一列火車有車廂16節，每節可坐112人，請你估計一下，這列火車大約可以坐多少人？
3、想想做做第5題。
校對時，提醒學生注意單位名稱是“尾”。
4、算一算，比一比，看看積各是幾位數？
261×3 8×123
621×3 8×312