三位數乘一位數的筆算 教學設計
觀察積的位數,你有什么發現?
拓展,思考:#3 1
× 3
如果積是三位數, # 里可以填( )。
如果積是四位數, # 里可以填( )。
四、 全課總結
今天我們一起學習了什么?
在計算時你有什么要提醒同學們注意的嗎?
三位數乘一位數的筆算 教學設計
觀察積的位數,你有什么發現?
拓展,思考:#3 1
× 3
如果積是三位數, # 里可以填( )。
如果積是四位數, # 里可以填( )。
四、 全課總結
今天我們一起學習了什么?
在計算時你有什么要提醒同學們注意的嗎?
教學目標1.使學生初步掌握一位數乘二、三位數(不進位)的筆算方法,掌握豎式的書寫方法,能正確地計算.2.培養學生的歸納推理能力.教學重點掌握算理及豎式書寫中乘的順序.教學難點掌握筆算時乘的順序,正確進行計算.教學過程一、復習舊知...
教學內容:p72-73頁的內容教學要求:1,經歷探索三位數乘一位數的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算2,在探索算法和解決問題的過程眾,感受數學與生活的聯系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信心.教學...
教學內容:蘇教版第五冊p72—73頁的例題,試一試及想想做做.教學目標: 1,經歷探索三位數乘一位數的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算,同時滲透估算意識,提高估算能力.2,在探索算法和解決問題的過程中,感受數學與生活的聯系,增強自主探...
教學目標:引導學生運用類推的方法探究并掌握三位數乘一位數的筆算方法。培養學生的知識遷移能力,增強學生對數學的興趣。教學重點:三位數乘一位數的筆算方法。教學難點:計算過程中連續進位的問題。...
教學內容:p72——73教學目標:1、經歷探索三位數乘一位數的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算。2、在探索算法和解決問題的過程中,感受數學與生活的聯系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信...
師:(出示圖畫)你從圖中了解到哪些信息?生:小華從家到體育場用4分鐘,大生從家到體育場用4分鐘。生:小華每分鐘跑152米,大生每分鐘行248米。...
教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書 數學》三年級上冊第72頁例題,第72—73頁“想想做做”的習題。教材簡析:這部分的內容教學用豎式計算三位數乘一位數。...
教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書 數學》三年級上冊第72頁例題,第72—73頁“想想做做”的習題。教學目標:1、經歷探索三位數乘一位數算法的過程,會筆算三位數乘一位數。2、能估算三位數乘一位數積的大致范圍。...
教學內容:人教版教材82頁11、12題及85頁練習十九對應練習。教學目標:1.能正確地、熟練地應用一個因數是一位數的乘法法則進行計算。2.通過練習,體現認真、細致的重要性,培養良好的計算習慣。...
教學內容:p72-73頁的內容教學要求:1,經歷探索三位數乘一位數的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算2,在探索算法和解決問題的過程眾,感受數學與生活的聯系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信心.教學...
教學目標:1、鞏固三位數乘以一位數的乘法,熟練計算乘數中間有0及末尾有0的乘法。會解決一些實際的問題。2、培養學生的學習興趣,提高計算正確率與計算速度。3、在數學活動中獲得成功體驗,進一步增強學習數學的興趣。...
教學內容:蘇教版小學數學三年級(上冊)第72-73頁例題、試一試及想想做做。練習背景:本練習內容是在學生經歷探索三位數乘一位數筆算方法的過程,初步掌握計算方法的基礎上,通過解決迎奧運活動周的一些實際問題,進一步鞏固三位數乘一位...
本節課是在學生掌握了兩位數乘一位數的筆算方法之后的拓展。筆算的方法對學生來說不是難點,關鍵是讓學生在掌握方法的基礎上正確地進行計算。小學數學課程標準較注重對學生估算意識的培養,同時使估算與筆算相輔相成,因此本節課設計時有...
教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書 數學》三年級上冊第72頁例題,第72—73頁"想想做做"的習題.教材簡析:這部分的內容教學用豎式計算三位數乘一位數.教材提供了一個與體育場有關的生活場景,從中提出兩個不同的計算問題,引導學生...
教學目標:鞏固乘法口算以及三位數乘一位數的筆算方法,并繼續用相關計算解決簡單的實際問題。教學重點:鞏固乘法口算以及三位數乘一位數的筆算方法。教學難點:相關計算解決簡單的實際問題。...