牛津3A教案Uint 4 Goodbye

 
 
uint4  goodbye
第3課時   
教學(xué)要求：
1、能聽懂、會說剩下的單詞，要求發(fā)音正確。
2、能結(jié)合已學(xué)的句型進(jìn)行交際，熟練地對話。
3、會唱歌曲：goodbye!
教學(xué)重點難點：
重點：單詞教學(xué)。
難點：家具類單詞的讀音。
教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動：pictures 
and recorder
主要板書：
unit 4 goodbye
□        
a  firge
□        
a  bookcasetable
□              
   a  
bed
□              
   a  
telephone
作業(yè)安排：
作業(yè)安排：
課內(nèi)：read 
and practise
課外：read 
and recite
教學(xué)過程：
一、warming 
up
1、greeting
t: nice to 
meet you ,boys and girl.
s: nice to 
meet you,too. miss hang.
2、free 
talk
3、listen 
a song :goodbye!
二、practise
1、  
請學(xué)生上臺表演對話
2、  
復(fù)習(xí)已學(xué)單詞
a desk  
a table  a chair  
a sofa
3、  
用多種方式練讀
三、nex 
text
   
1、（1）look 
at the picture
          
冰箱：
          
書架：
          
床：
          
電話機(jī)：
分解領(lǐng)讀：/buk/---/keis/---bookcase
          
/te/----/li/---/feu/---telephone
在圖片的輔助下采用多種方式練讀單詞
（2）guess
  
調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性
（2）用“this 
is a …”句型說出老師卡片出現(xiàn)的事物。
教師先進(jìn)行卡片的復(fù)習(xí)，然后進(jìn)行“看誰反應(yīng)快的游戲”，來調(diào)動氣氛。
四、practise
1、  
復(fù)習(xí)八種事物的讀音
2、  
快速說出教師手中圖中的事物讀音
3、  
讓學(xué)生當(dāng)一回小老師
五、play 
a game
1、  
magic eyes
讓學(xué)生猜老師看的是哪樣事物。（進(jìn)行小組比賽）
2、  
magic ears
教師用近乎耳語的聲音讀出一單詞，比一比哪位學(xué)生反應(yīng)快，能快速重復(fù)教師所說的單詞。
3、  
guess“what’s 
this?”
六、summing 
up
七、homework
1、read
2、  
recite
教后記：游戲一直是學(xué)生樂學(xué)，教師采用的法寶，英語教學(xué)中更是離不開他，單詞，句型的教學(xué)中都會用到。適時的采用游戲，提高了興趣，提高了積極性。