pep 三下英語(yǔ)第一單元 第三課時(shí)教案
【教學(xué)目標(biāo)】▲★1 let's say
本部分將學(xué)習(xí)字母aa,bb,cc,以及這些字母開頭的單詞。
2 let's chant.
本部分是一首歌謠，通過聽說歌謠復(fù)習(xí)字母，增強(qiáng)語(yǔ)感。
【教材分析】
學(xué)生第一次接觸英語(yǔ)的書寫，容易和漢語(yǔ)拼音混淆，在講解時(shí)，可利用對(duì)比法讓學(xué)生掌握好英語(yǔ)字母的書寫。可加入一些小游戲，讓學(xué)生進(jìn)行區(qū)分。主要采取師生、生生互相合作，學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。
【學(xué)生分析】
學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)字母的書寫，學(xué)習(xí)熱情比較高，情緒比較高昂。可通過學(xué)生的興趣與積極性，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，利用學(xué)生的好勝心，將書寫好的進(jìn)行評(píng)比。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師：錄音機(jī)、磁帶、字母卡。學(xué)生：課本、活動(dòng)手冊(cè)。
【板書設(shè)計(jì)】
unit 1 a
aa bb cc
apple ant boy bag coke coffee
【教學(xué)過程】
一、warm-up
(1)與學(xué)生對(duì)話:
a: hi, i'm miss huang .i'm from qingdao.
b: hi, i'm... i'm from...
a: nice to meet you.
b: nice to meet you, too.
a: goodbye.
【設(shè)計(jì)意圖】 ：與學(xué)生進(jìn)行日常會(huì)話,進(jìn)行熱身.并引入情景.
(2)教師將a部分let's talk的圖片出示給學(xué)生，讓學(xué)生看圖說話。復(fù)習(xí)學(xué)過的句型。對(duì)最快并語(yǔ)句流暢的學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì)。
二、presentation
1. 學(xué)生唱兒歌26個(gè)字母歌。（學(xué)生一般都會(huì)唱）
【設(shè)計(jì)意圖】 ：熱身，并為后面作鋪墊。
2.出示字母卡片，聽錄音，逐個(gè)教讀字母aa
大小寫字母同時(shí)出現(xiàn)，再分別呈現(xiàn)，反復(fù)教讀。
3.game:
教師讀出字母，學(xué)生以最快的速度指出，并大聲指出來。
4. 出示字母卡片，問學(xué)生：what's this?
有些學(xué)生也許能自己回答出答案apple
教師出示單詞卡，領(lǐng)讀此單詞，并幫助補(bǔ)充完整句子。
5、同樣的方法教學(xué)生認(rèn)讀ant, boy, coke, coffee
三、 practice
1.游戲，找朋友。學(xué)生每人寫一張卡片，大小寫各一張。教師將卡片混合后在發(fā)給學(xué)生，學(xué)生以最快的速度找到自己的朋友（大小寫配對(duì)），并一起大聲讀出這個(gè)字母。
2、在活動(dòng)手冊(cè)中將字母描紅。
四、home work
聽let's say和let's chant的錄音，并讀給家長(zhǎng)聽。
課后反思：
學(xué)生基本能掌握好本節(jié)課所學(xué)單詞,個(gè)別學(xué)生對(duì)ant, apple掌握的不是很好.