pep 三下英語第一單元 第二課時教案
【教學目標】▲★1 聽懂會說 watch out! oh,no! apple ant bag coke coffee
2 聽說認讀boy girl 3 跟讀let's chant
【教材分析】
本節課要掌握的單詞量比較大，教師可以充分利用生活情景介紹新來的學生。比如說分別指著男生與女生練習boy,girl.然后利用let's chant鞏固并熱身。激發學生興趣。這些單詞也是本節課的難點。主要采取師生、生生互相合作，學生在愉快的學習氛圍中習得和學得。
【學生分析】
學生剛開學，學習熱情還比較高，繼續調動他們的情緒，并在剛開始學習字母書寫時打好基礎，為以后的單詞學習做好鋪墊。可充分利用學生的興趣與積極性，進行字母教學，營造學習氛圍。
【教學準備】
教師：錄音機、磁帶。學生：課本、活動手冊。
【板書設計】
unit 1 a
watch out!
oh,no!
apple ant bag
coke coffee
boy girl
【教學過程】
一、warm-up
與學生對話:good morning , boys and girls.
nice to see you again.
how are you?
ss: i'm fine, thank you.
how are you?
t: fine, thanks.
follow me , please.
aaa,apple and ant
bbb,boy and bag
ccc,coke and coffee
學生跟讀
aaa,apple and ant
bbb,boy and bag
ccc,coke and coffee
【設計意圖】 ：此部分即可熱身又為后面的學習鋪墊。
二、presenation
1. 老師找一個矮個的男生將一大摞書放到教室后面，并對他說little boy .watch out! 可多說兩遍。讓學生跟著一起說。然后再找一個小女孩，讓她把滿滿一杯水放到教室后面。并說girl, girl, watch out.學生跟讀.(可延伸句子i'm a boy and you are a girl)
【設計意圖】 ：達到師生互動教學。
2.播放let's talk錄音
3. 教師與學生繼續練習
aaa,apple and ant
bbb,boy and bag
ccc,coke and coffee
學生學習書寫aabbcc
學生練習one by one
【設計意圖】 ：達到生生互動教學。
三、practice
1. play a game
猜一猜 a boy or a girl?
學生用怪聲打招呼，讓另一學生蒙上眼睛猜是男生還是女生，學生參與活動。
2. 聽 let's chant.
學生跟唱.
【設計意圖】 ：通過游戲，即激發了學生興趣，又使學生在寬松的情景下鞏固復習了所學知識。
四、home work
練習書寫abc五遍.
聽錄音let's learn and let's say三遍.
課后反思：
學生學會了字母aabbcc的書寫方法,許多學生對字母的書寫方向掌握的不是很好.應加強強調.