pep 三下英語第一單元 第二課時教案
【教學目標】▲★1 聽懂會說 watch out! oh,no! apple ant bag coke coffee
2 聽說認讀boy girl 3 跟讀let's chant
【教材分析】
本節課要掌握的單詞量比較大,教師可以充分利用生活情景介紹新來的學生。比如說分別指著男生與女生練習boy,girl.然后利用let's chant鞏固并熱身。激發學生興趣。這些單詞也是本節課的難點。主要采取師生、生生互相合作,學生在愉快的學習氛圍中習得和學得。
【學生分析】
學生剛開學,學習熱情還比較高,繼續調動他們的情緒,并在剛開始學習字母書寫時打好基礎,為以后的單詞學習做好鋪墊。可充分利用學生的興趣與積極性,進行字母教學,營造學習氛圍。
【教學準備】
教師:錄音機、磁帶。學生:課本、活動手冊。
【板書設計】
unit 1 a
watch out!
oh,no!
apple ant bag
coke coffee
boy girl
【教學過程】
一、warm-up
與學生對話:good morning , boys and girls.
nice to see you again.
how are you?
ss: i'm fine, thank you.
how are you?
t: fine, thanks.
follow me , please.
aaa,apple and ant
bbb,boy and bag
ccc,coke and coffee
學生跟讀
aaa,apple and ant
bbb,boy and bag
ccc,coke and coffee
【設計意圖】 :此部分即可熱身又為后面的學習鋪墊。
二、presenation
1. 老師找一個矮個的男生將一大摞書放到教室后面,并對他說little boy .watch out! 可多說兩遍。讓學生跟著一起說。然后再找一個小女孩,讓她把滿滿一杯水放到教室后面。并說girl, girl, watch out.學生跟讀.(可延伸句子i'm a boy and you are a girl)
【設計意圖】 :達到師生互動教學。
2.播放let's talk錄音
3. 教師與學生繼續練習
aaa,apple and ant
bbb,boy and bag
ccc,coke and coffee
學生學習書寫aabbcc
學生練習one by one
【設計意圖】 :達到生生互動教學。
三、practice
1. play a game
猜一猜 a boy or a girl?
學生用怪聲打招呼,讓另一學生蒙上眼睛猜是男生還是女生,學生參與活動。
2. 聽 let's chant.
學生跟唱.
【設計意圖】 :通過游戲,即激發了學生興趣,又使學生在寬松的情景下鞏固復習了所學知識。
四、home work
練習書寫abc五遍.
聽錄音let's learn and let's say三遍.
課后反思:
學生學會了字母aabbcc的書寫方法,許多學生對字母的書寫方向掌握的不是很好.應加強強調.