3B Module 6 Unit 1 What do you do at the weekend教案學案

實驗小學 三     年級   英語       學科教案、學案一體化設計

課型

新授

課題

module 6 what do you do at the weekend?

課時

第一課時

設計教師

教學目標設計1.掌握單詞：chinese maths science music art pe2.聽、說、認讀新句型what do you have at school? 及答語  i have...      what do you do at the weekend?/in the morning/in the afternoon?及答語i play football/go swimming/sleep ...

教學方法設計（1）    主要采用活動教學法。（2）    游戲教學法。（3）    情境教學法。（4）    活動教學法。

教學程序設計

教材處理設計

師生活動設計step 1熱身復習step 2激趣導入（一）學習新單詞maths science english chinese music art pe（二）學習新單詞weekend  sleepstep 3課文教學（一）learn the new sentences:what do you have at school?i have…step 1  運用siman says游戲復習以前學過的單詞football basketball table tennis swimming skipping riding bikes 師說生做動作。通過此環節讓學生盡快融入學習英語的氛圍中。step 2（一）復習do 引導的一般疑問句，引出科目單詞，maths science english music art pe chinese 根據低年級學生的生理和心理特點，變換游戲操練，達到熟練掌握。如：用單詞卡片呈現單詞，糾音，夸張口型，放慢說。單詞接龍（學生按順序說單詞，糾正學生發音，保證每一個學生發音正確）（二）教師出示一本日歷，打開日歷到今天的日期，強調突出星期幾，隨后翻閱日歷到周末，用很愉快的口吻說：t：it’s the weekend. i like the weekend very much .i can sleep in the morning(做睡覺狀) 讓學生猜weekend sleep的意思并學習發音.step 3（一）1.出示課文圖片，學生聽錄音。學生看圖了解課文意思，小組討論交流完成老師提出的問題。t：open your books and turn to page 22, listen to the tape and then talk :1) who are they ?    2) what are they talking about ?2.學生逐句跟錄音讀。t：try to say the sentence : i have …( english/ maths /science/chinese) 通過游戲復習單詞：football basketball table tennis swimming skipping riding bikes（一）師生問答引出單詞maths science english chinese music art pe變換游戲操練，達到熟練掌握2.聽錄音引出新句i have …讓學生會用此句型熟練表達我上什么課，然后老師問what do you have at

教學程序設計

教材處理設計

師生互動設計（二）學習新句型：        what do you do at the weekend?        i go swimming.(play football/sleep)step 4鞏固操練step5 practice3.groupwork:use your cards to make a dialogue .發給學生單詞卡片，小組合作組成句子，培養學生的團隊合作精神。（二）翻閱日歷到周末，師用很愉快的口吻說：t：it’s the weekend. i like the weekend very much，i go swimming at the weekend