三年級英語上冊Revision 1教案（新版陜旅版）
revision 1單元總目標本單元是針對units 1—4所學內容而設計的—個復習單元，將units l一4所涉及的字母、重點詞匯、句型及簡單的打招呼用語和問候語等囊括其中，以豐富、活潑、生動的檢測形式進行呈現，讓學生進一步鞏固和加強之前所學內容，積累更多日常會話時聽需的詞匯和句型并為以后的書寫打下堅實的基礎。該復習單元的教學可分為兩個課時，具體課時分配情況見下表：
revision l課時分配課時數所包含的內容第一課對1. read and learn2. joint the dots in order3. play a game 第二課時4. listen and circle5. find vour friends and have a talk6 read and match7. lei's chant單元具體目標在本單元的教學中，教師應結合教學掛圖、卡片、實物等教學用具引導學生感知、學習所教授的內容，使學生對該部分的教學內容產生濃厚的興趣，并能達到下知識目標：一、能聽、說、讀、寫以下字母及詞匯：unit l：aa，bb，cc，dd，ee，ff，gg；apple，boy,cat,dog,egg,fish,girl.unit 2: hh, ii, jj, kk, ll, mm, nn; hair, ice-cream, juice, key, lion, milk, nightunit 3:oo, pp, qq, rr, ss, tt; orange, pear, question, rabbit, sun, tigerunit 4: uu, vv, ww, , yy, zz; umbrella, vegetable, water, box, yellow, zoo二、能聽懂、會說、會讀、會用下列句型：unit l: hello! / hi! i'm ... what's your name? my name is ... / goodbyel bye-bye!unit 2: how are you? i'm fine. thank you! / this is ... / nice to meet you. me,too.unit 3: good morning! / good aftemoon! / good evening! / good night! unit 4: 'what's this / that? it's a / an ... / is this / that a/ an ._.? yes, it is. / no, itisn't. this ... that's ...
第一課時教學準備1.教師準備： (1) units l-4所有的四會單詞卡片。 (2) units l~4所有的大小寫字母卡片。 (3) read and leam部分的教學掛圖或者卡片。 (4)教師自己的身份證。2.學生準備：（1）a4紙一張。 (2)水彩筆。教學過程一、課程導入(leading in)教師首先拿著units1～4所有的字母卡片，帶領學生進行大小寫字母的書空練習，可以是教師出示大寫字母，學生集體書空大寫字母；也可以是教師隨機說一個字母，學生集體書空大、小寫字母。教師再利用句型aa is in‘apple".引入詞匯的復習，剛開始教師可以按照字母表的順序進行復習，在學生都掌握得很不錯的情況下，教師便可以打亂順序，引導學生進行字母和單詞的復習，以下操作方法可供教師教學時參考：如教師只說一個字母cc，學生就立刻說：cc is in"cat”.c-a-t,cat！在此基礎上，教師再以flash cards的方式對所學過的四會詞匯進行二次快速復習，教師可以隨意調控節奏，讓看卡讀詞的活動更加有趣。二、課程展示活動和過程的設計建議(presentation)1.read and leam本部分是向學生介紹一些由字母構成的縮寫。（1）教師拿著自己的身份證向學生展示，導人新授內容ido（2）帶領學生通讀所有的內容。（3）讓學生在日常生活中去發現、尋找一些字母的縮寫形式及其含義。