3B Unit 10 Do you play…教案表格式
3b 課程教案
年級 三 主備人
周 次
第十四周
課次
第3課時
授課課題unit 10 do you play…?
教 學
基本內容c look and say : d look read and write .
教學目的
和要求復習鞏固do you play /like …? what do you play ? 及其應答 答語。
能熟練運用所學句型編對話。
學習四會單詞.
教學重點
及難點復習鞏固do you play /like …? what do you play ? 及其應答 答語。
能熟練運用所學句型編對話。
學習四會單詞
教學方法
及手段創設情景模擬會話
學法指導合作學習
集體備課
個性化修改
預習step1 warm up
sing a song : we study and play .
revision .
主要復習球類和樂器類單詞，用抽讀圖片的方式進行，并隨機進行交際復習。
教
學
環
節
設
計step2 presentation .
look and say .
the t shows the wall picture and asks : what can you see on the picture ?
the ss discuss .
check ,
e.g picture 1 a: do you play baseball?
b: yes ,i do .
picture 2 a: do you play basketball?
b: no ,i don’t .
a: what do you play?
b: i play volleyball .
…
look ,read and write .
read the words after the t.
write the words.
學生練習。
step3 have a rest .
sing a song: a b c song step 4 good bye .
作 業自編對話。
板書設計
執行情況
與教學反思
3b 課程教案
年級 三 主備
周 次
第十五周
課次
第1課時
授課課題unit 10 do you play …?
教 學
基本內容d fun house :workbook .
教學目的
和要求繼續練習本單元所學的日常交際用語和單詞，使學生能熟練掌握，靈活運用。
指導學生完成書后的練習和練習冊中的題目。
教學重點
及難點
繼續練習本單元所學的日常交際用語和單詞，使學生能熟練掌握，靈活運用。指導學生完成書后的練習和練習冊中的題目。
教學方法
及手段
創設情景模擬會話
學法指導
合作學習
集體備課
個性化修改
預習step1 warm up
greetings.
sing a song: we study and play .
listen and do : let’s fly .let’s jump.let’s read and write .let’s have a drink .
教
學
環
節
設
計step 2 presentation .
draw and guess :
a .教師在黑板上畫出樂器類和球類物品的簡筆畫，學生猜出相應的單詞。
b. 學生幾人一組，一人畫，其余人猜。
2.read the words four times . 3.listen and number .
聽錄音前可以讓學生將圖片看一遍，用句型look ,＿＿can play ＿＿練習說話。
4.do a survey .
step 3 do the workbook .
1. listen and judge .
練習前先組織學生復習相關的對話。
2.listen and check .
3.listen ,find and match .
先放錄音內容，使學生對各人的情況有一個初步的了解，然后再讓學生看圖，聽錄音連線。