5B unit5 Review and check教案表格式
英語 課程教案
年級 五年級 備課時間 年 月 日
周 次
7
課次
授課課題
unit 5
教 學
基本內容
復習第一單元，完成本單元a部分內容look、read and write
教學目的
和要求1 通過復習，學生進一步掌握第一單元的四會單詞和句型。 2 通過復習，學生能靈活使用第一單元日常交際用語。 3 完成本單元a部分內容。
教學重點
及難點
1 通過復習，學生進一步掌握一單元的四會單詞和句型。
2 通過復習，學生能靈活使用第一單元日常交際用語。
教學方法
及手段
游戲教學法 情景教學法
學法指導
聽說訓練指導 記憶指導
集體備課
個性化修改
預習1 師生齊唱歌曲we wish you happy every day。
2 free talk。（師生談論有關星期、課程等話題，同時復習四會單詞。）
t: what day is it today?
s: it’s monday.
t: who can spell monday ?
t: what lessons do you have in the morning\afternoon?
s: we have chinese ,english, maths and pe.
t: who can spell chinese/science….?
t: how about you ? can you spell it ?（有機替換第一單元的生 詞chinese, english, week, monday, wednesday, thursday,friday)t: how many pe lessons do you have in a week ? is it interesting ? do you like it ?
教
學
環
節
設
計1 教師出示第一單元會話掛圖，創設情景，學生表演對話, 鼓勵學生自由創作。（課前布置好，如果需要的話，指導并幫助學生準備，使學生在課前準備表演對話的過程中復習了第一單元會話。）
2 接龍游戲比賽：學生按座位分成四組，一生說一問句，如: what subject do you like ?點名另一生答，另一生正確應答后，再出一問句點別人回答，以此類推。教師同時在黑板上完成競賽評分表。