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5B unit5 Review and check教案表格式

發布時間:2020-03-11

5B unit5 Review and check教案表格式


    how many lessons do you have in the morning? we have four.     

執行情況

教學反思

 

周    次

7

課次

授課課題

unit 5

教    學

基本內容

復習第二單元,完成本單元b部分內容

教學目的

和要求1    通過復習,學生進一步掌握第二單元的四會單詞和句型。 2    通過復習,學生能靈活使用第二單元日常交際用語。 3    完成本單元b部分內容,掌握介詞的用法。

教學重點

及難點1    通過復習,學生進一步掌握第二單元的四會單詞和句型。 2    通過復習,學生能靈活使用第二單元日常交際用語。 3    復習并掌握介詞的用法。 

教學方法

及手段

游戲教學法  情景教學法

學法指導

聽說訓練指導         記憶指導

集體備課

個性化修改

預習1    按節奏誦說歌謠i'm ill。2    free talkwhat day is it today ?what subject do you like ? does your mother like growing flowers ?how are you ? what’s wrong with you ? are you taking any medicine ?

how do you feel now ?

計1    教師出示第二單元對話掛圖,學生根據情景表演對話。 
2    教師出示詞匯卡片,師生問答復習所學詞匯和句型:  
     t:how do you feel now?  
    s:  i feel ill.  
     t:what’s wrong with you?  
     s:i’ve got a fever. ( a toothache, an earache, a backache, a headache, a  stomach ache,  a cold, a cough)
3    幸運52游戲:一位學生表演,其余學生猜         toothache,  earache, backache, headache,  stomach ache,     cold, cough4    教師出示掛圖,引導學生看圖說話。 
     how do you feel now?( what’s wrong with you?)     
     i’ve got a fever.   
     教師鼓勵學生運用所學句型,自己創設情景進行操練。同桌或小組 

11頁,當前第31234567891011
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