3B Module 5 I get up at seven o’clock教案學案
用“觀察圖片，呈現動詞詞組，再與時間結合在一起，描述日常活動的時間”的方式，學習6個短語。work in groups.四人小組，分組表演練習。四、practice五、summing up四、翻譯下來短語go to school have lunch go home go to bed _________ ________ ________ _______watch tv get up have dinner_______ ______ ________五、為自己的朋友、家人設計制作英文時間表。預習：試讀unit 6，有不會的單詞用鉛筆標出。板書設計module5 time unit 5 i get up at seven o’clock. i get up at seven o’clock.i go to school at…o’clock.i have lunch at…o’clock.
課后反思本單元主要是一般疑問句的第三人稱單數的問法，所學習的單詞也是圍繞此展開的。所以如何掌握句型是本課的重點和難點，但字母的書寫也是本課需要掌握的。我利用上節課學的句子與本課的句型進行對比來突破本課學習的重、難點。在字母的教學中老師一定要范寫，要把字母的發音、筆順、占格、從什么地方起筆都講清楚，這樣可給以后的學習打下良好的基礎養成學生良好的書寫習慣。