三年級Module 9 Unit 1 This is my mother導學案

三年級module 9 unit 1 this is my mother導學案

一.教材分析
    第一冊第9模塊第一單元，根據《小學英語新課程標準》提出的目標，一個非常重要的目標在小學階段的主要任務是激發和培養學生學習英語的興趣，養成良好的學習習慣，培養一定的語言運用能力，運用于生活當中，達到學為所用目的。因此，學習不在于單詞句型本身，而是在掌握了mother,father等詞的基礎上運用this is my...she/he is...句型能脫口而出，給大家介紹自己的家庭成員及職業。
二.教學目標
1、 知識目標：能運用介紹家庭成員的基本句型：this is my …能流利運用句型she/he is a doctor/driver.介紹職業。
2、 技能目標：能用英語（this is ...  she/he is +職業）自由地介紹自己的家庭成員。
3、 情感目標：培養學生大膽開口，積極主動地向他人介紹自己的家人及職業，使孩子更加熱愛自己的家庭。
三、教學重點、難點
運用所學句型在真實的生活中介紹他人及其職業
四、教學過程：
step1.課前展示，熱身導入
1. greetings with students
2. singthe english song:“what’s this”?
（師生問候，營造輕松的課堂氣氛,伴隨歌曲學生融入英語學習中。）
3.group show.(主要讓差生展示，讓其在簡單的展示中亮出自己的閃光點）
step2. 教師引導，呈現新知
1. 教師指一學生說：this is ...學生跟隨一起說。（為本節課介紹家庭成員this is my...做鋪墊）之后同桌相互練習。
2. 教師出示一張全家福，吸引學生注意力。
t:whis’s this? ss/t: it’s a photo.
t: this is my family.看照片介紹：this is my mother.this is my father. this is my grandpa.this is my grandma .this is my brother.this is my sister.  she/he is a doctor /driver.
板書:this is my...  she/he is a doctor /driver.
領讀，指讀，小組讀，開火車讀，男生讀，女生讀
3.學生拿出自己準備的照片，以小組的形式，反復練習：this　is　my　father/mother/….she/he is a doctor /driver.
step3.課堂活動，操練新知
 1. 課文學習
t: 這節課sam要向我們介紹他的家庭成員，聽錄音，找一找：how many people are there in sam’s family? who are they? sam 家有幾口人？他們是誰？
  i.   學生邊聽，邊指著相應的對話泡。
 ii. 再放錄音，學生跟讀。
 iii.回答并指生將頭像貼在黑板上形成family tree
2.chant together:
     mother,mother,this is my mother.
     teacher,teacher,she is a teacher.
     father,father,this is my father.
     doctor,doctor, he is a doctor.
     grandma,grandma,this is my grandma.
     grandpa,grandpa,this is my grandpa.
step4. 鞏固訓練，拓展提升
根據句意及首字母，補全單詞：
this is my family(家人）.this is my f_____. he is a d____.this is my m____.she is a t_____.this is my g_____.this is my g_____.this is my s_____.this is my b_____.