Unit 4 Time

unit 4 time
教材簡析：
本單元由五部分組成： a learn to say ,b look and learn ,  c look and say ,d  look ,read and write ,e fun house .本單元learn to say 圍繞“詢問時間”這一功能項目按照時間順序創(chuàng)設(shè)了一個個真實自然的場景，并由此展開了數(shù)詞1-12的教學。本單元除要求學生比較熟練地掌握時刻表達法what’s the time? it's …o’ clock以及數(shù)詞1-12外，還出現(xiàn)了常用句型shall we …? it’s time to …,you can …在加上let’s …的復(fù)現(xiàn)，知識點較多，任務(wù)較重。在教學中教師應(yīng)盡量利用情景幫助學生整體理解課文，把重點放在培養(yǎng)學生實際運用語言的能力上，而不要過多地講解語言知識。
教學目的：
1、  能正確地聽、說、讀，寫字母 gg 和 h h.
2、  能聽懂、會說數(shù)詞1-12。應(yīng)特別注意正確掌握數(shù)詞 3，7，11和12 的發(fā)音。
3、  能聽懂、會說以下交際用語“what’s the time ? it’s …. ，shall we watch tv? it's time to …,you can …”并能靈活自如的運用于實際生活中去。
4、  能背誦歌謠jack has a clock .
      教學重點：
1、  能正確地聽、說、讀、寫字母 gg 和hh .
2、  能聽懂、會說數(shù)詞1-12。應(yīng)特別注意正確掌握數(shù)詞 3，7，11和12 的發(fā)音。
3、  能聽懂、會說以下交際用語“what’s the time ? it’s …. ，shall we watch tv? it's time to …,you can …”并能靈活自如的運用于實際生活中去。
教學難點：
1、  能聽懂、會說數(shù)詞1-12。應(yīng)特別注意掌握數(shù)詞3，7，11，和12 的讀音。
2、  能聽懂、會說以下交際用語“what’s the time ? it’s …. ，shall we watch tv? it's time to …,you can …”并能靈活自如的運用于實際生活中去。
教具準備：
磁帶、錄音機、圖片、頭飾、掛圖。
課時安排： 共四課時
1. a  learn to say 中的部分內(nèi)容以及b部分。     一課時。
2. a  learn to say 中的部分內(nèi)容以及b部分e（1）。一課時。
3. c  look  and say : d  look ,read and write ; e say a rhyme  一課時。
4.活動課及做練習冊 。                          一課時。

the first period
教學內(nèi)容：
a  learn to say  圖1，圖3； b  look and learn 中的“1-7”。
教學目標：
1.能聽懂，會說數(shù)詞1~7，及短語“ go to school ,go home .”
2.能聽懂，會說以下日常交際用語：what’s the time?it’s ~o’clock .
    教學過程：
一、 warm up        1. greeting.       2.sing a song : family song         3.free talk .         a.duty report .         b. 師生交流（主要復(fù)習3a第四單元中的go to