Unit 4 Time
school ,go home 及其答語）；（最好利用頭飾進行表演）
二、 introduce new materials .
1. 學習七個數詞：1～7。（將七個數詞做成七條卡片魚，進行“小貓釣魚”游戲。教師按順序釣出七個數詞進行教學。）a 學習單詞：“one ”師釣出“one” 并出示，示范發音，領讀，檢查學生朗讀情況。b 同樣方法學習“two~seven”(注意重點指導3，7 的發音)
2. 介紹句型：what’s the time? it’s ~o’clock.a 教師出示掛鐘圖示（圖1）并放鈴聲。t：what’s the time? 出示漢譯指導朗讀，練讀。ss: what’s the time? t: it’s seven o’clock.出示漢譯指導朗讀，練讀。操練句型：（老師與全體學生，全體學生與老師，分組，同桌等形式。）（a）what’s the time? (b) it’s seven o’clock.(a) let’s go to school now .(b) all right/ok .
3. 介紹句型：you can go home now .a t 拔動指針指向4點鐘。t：what’s the time?s1:it’s four .t: you can go home now .b出示句型卡片：you can go home now .及漢譯指導讀。c 操練（形式上注意點面結合）。
4. t 拔動指針詢問時間復習3a 第四單元的句型。
三、have a rest : sing ten indian boys .
四、play a game. “ wolf ,wolf ,what’s the time?”
五、consolidation : 1.聽錄音，看掛圖。
2.listen and repeat .
3. read after the tape .
4.表演對話
六 home work : 1.聽磁帶跟讀ab 部分5遍。 2.自編對話。
板書設計：
unit 4 time
what’s the time ?
it’s ~
let’s go to school now . you can go home now .
the second period
教學內容： a learn to say 圖2，圖4； b look and learn 中的“8~12”。
教學目標：
1.能聽懂，會說數詞8~12。
2.能聽懂，會說以下日常交際用語：shall we watch tv?it's time to have lunch .
教學過程：
一、warm up 1. greeting. 2. sing a song :family song. 3.free talk : a.on duty b.師生交流以上節課內容為主，讓生到臺前表演自編對話。 4.revision . 出示車牌號碼，進行數字競賽活動。
二、introduce new materials 1. 學習數詞 ：8－12。 a學習數詞“8”，繼續做游戲“wolf,wolf ,what’s the time ?”當老師把指針指到8時，師示范發音，并指導發音。 b同樣方法學習：9－12。