unit13 Exercise our body.
涂好顏色之后，教師可以拿出字母mm卡片，把它放在稍遠(yuǎn)的地方，然后教師用兩個(gè)布娃娃來做對(duì)話。教師拿其中一個(gè)說 what's that over there?is it a big mountain? 拿著另一個(gè)說no, it's letter mm.教師再重復(fù)一遍，試圖讓學(xué)生聽懂每一句話。然后教師對(duì)學(xué)生說，now, let's do the dialogue. i ask you a question. you answer my questions.教師在問的時(shí)候特別要注意學(xué)生的發(fā)音，在幾次的反復(fù)對(duì)話之后，教師讓學(xué)生兩人一組練習(xí)，并檢查學(xué)生說的是否正確。如果不夠熟練就繼續(xù)練習(xí)。
教學(xué)活動(dòng)6 show it to all.
接下來，教師拿出自制的小秋千，做成小孩蕩秋千的樣子，然后，叫一個(gè)學(xué)生來扶著秋千，并做動(dòng)作。教師對(duì)學(xué)生說，who wants to come here and help me ? 等學(xué)生上來后，教師還是拿著兩個(gè)娃娃對(duì)話，what are they doing ? they are swinging. are they happy? yes, they are .教師給了幾遍示范之后，直接就可以問學(xué)生，讓學(xué)生回答。如果學(xué)生回答時(shí)有發(fā)音等方面的錯(cuò)誤就及時(shí)糾正。
教學(xué)活動(dòng)7 practice it in pairs
然后，教師再讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)某椴椤Ｔ趯W(xué)生坐的時(shí)間比較長，需要活動(dòng)的時(shí)候，教師再帶著大家來進(jìn)行本單元第3部分的內(nèi)容和練習(xí)中第1部分的內(nèi)容。還是采取邊說邊做的方法。
教學(xué)活動(dòng)8 listen and read
最后教師讓學(xué)生一起聽錄音，朗讀最后的短文。方式是，先讓學(xué)生聽一兩遍錄音，然后教師帶讀一兩遍，最后讓學(xué)生自己讀，全班讀。
課后作業(yè)：
listen to part 1,2,3 of unit 13 and do the actions with the tape.
聽13單元第1，2，3部分的朗讀材料，堅(jiān)持邊聽邊做動(dòng)作。