2019年新版PEP英語三年級上冊unit5教案
第5單元教學計劃
教學內容unit 5 let’s eat
教學目標
1.語言知識：①能聽說認讀本單元8個新詞。②能運用本單元主要句型：i’d like some… .can i have some water, please?來進行點餐。會運用句型:thank you . you are welcome 來表示感謝和不用謝。③能理解運用句型 i’m hungry.④能聽說認讀字母o p q r s t2.語言技能：①能運用所學句型? i’d like some… .can i have some water, please?來進行點餐。②能運用所學單詞說出所吃食物。 ③能用簡單詞匯表演故事。3.情感態度：①培養學生良好飲食習慣，了解中西方文化差異。②培養學生養成道謝的習慣。4.文化意識：①了解中西方飲食文化差異，熱愛祖國飲食文化。5.學習策略：①培養學生運用電腦，復讀機，詞典等手段收集整理信息的能力。②培養與他人合作學習的精神。教學重難點
能聽說認讀本單元8個新詞。能運用本單元主要句型：i’d like some… .can i have some water, please?來進行點餐。會運用句型:thank you . you are welcome 來表示感謝和不用謝。能理解運用句型 i’m hungry.能聽說認讀字母o p q r s t課時安排第（1）課時 a let’s learn let’s do第（2）課時 a let’s play let’s talk第（3）課時 b let’s learn let’s do第（4）課時 b let’s play let’s talk let’s sing第（5）課時 a letters and sounds c story time第（6）課時 b start to read let’s check
教學周次
11-12 周教學內容a let’s learn let’s do第（1）課時教學目標1. 會聽說認讀四個食物單詞及句型 have some…2. 初步感知理解句型： i’m hungry!3. 理解let’s do大意，能跟著磁帶說唱并表演 let’s do。教學重點四個食物單詞及句型 have some…教學難點句型： i’m hungry!和 have some…理解have 既是eat也是 drink.教學準備書，單詞卡片，磁帶，錄音機， 食物 ，托盤
steps
(步驟)
teacher’s action
（教師活動）
children’s action
（學生活動）
remark
（復備）greetings （問候）hello,boys and girls.nice to meet you.hello,miss he.nice to meet you,too.warm-up and revision（熱身/復習）教師播放第一單元let’s chant.師生共同邊說唱歌謠邊做動作。最后教師出示一個包加上一句：i have a bag.學生一起說唱歌謠。presentation （新課呈現）1.教師出示一個包說：my breakfast is in the bag, can you guess what they are?2.教師讓猜中食物的學生把包里相應的食物摸出來，教師出示食物教授單詞。3.師生操練單詞（見let’s play）4.教師捂著肚子說：i’m hungry.