科普版英語三年級上冊 Lesson 1 Hi!Hello!
lesson 1
hi!hello!
一、概述
本課是義務教育新課程標準教科書英語三年級上冊中的第一課，也是小學生初次接觸一英語的第一堂課，他們對英語充滿了好奇心，而且都有學好英語的愿望。教師要充分利用這個機會，激發起學生學習英語的積極性。新單詞有hi、hello、mr、miss、cat、dog、i、am、pig、fox主要交際用語： hi！
hello！eve.
hi！mr pig.
hello！i am miss cat
本課主要從學生興趣出發，聯系生活中打招呼的常用語如嗨、你好等，通過組織課堂上的多種活動，訓練學生的聽說能力，并能用來進行會話。
二、教學目標
1.知識與技能
（1）能聽懂和會說本節課的單詞，做到發音準確、清晰；
（2）熟練運用交際用語與同桌進行對話；
（3）能夠進行看圖問答或綜合說話；
（4）能夠根據多媒體課件和油印材料聽讀英語短語。
2.過程與方法
（1）能夠通過師生說、兩兩說和自主聽讀體驗交際式英語教學的一般過程，掌握英語說聽的基本方法；
（2）能夠通過兩兩說和綜合說體驗合作學習的過程和方法；
（3）能夠仔細傾聽老師和同學的發言，有語言表達和與同學交流的愿望。
3.情感態度與價值觀
（1）激發和保持學生英語學習的動機，實現“趣能”兩得；
（2）在學生兩兩交流和小組合作交流中，培養孩子合作意識和合作精神，能夠相互配合完成一段通順流暢的說話訓練。
三、教學策略
1.師生示范策略：教師通過和1～2個學生的口語交際，給全班同學的兩兩說話訓練作示范，讓學生清楚兩兩說話的內容和方式；
2.自主聽讀策略：學生通過自主聽讀拓展材料，在完成課標要求的基礎上訓練聽說能力，積累和豐富英語詞匯和句式；
3.歌曲激趣策略：通過學生的chant、sing a song，有利于形成寬松活潑的課堂氛圍，同時借助chant和歌曲來鞏固學過的句型和單詞，在語言運用中學習英語。
四、教學資源
1.本課教材；
2.拓展資源：let’s sing一首英文歌曲；
3.教學環境：多媒體、vcd、幻燈片、flash動畫、錄音機、彩色筆、卡紙
膠水、等。
五、教學建議
1.課時安排：本課教學內容可安排四個課時。
第一課時 開場白、和let’s talk的兩個情景
第二課時 let’listen and draw和let’s talk的剩余部分
第三課時 let’s chant和let’s sing
第四課時 let’s make 和 let’s act
2. 各課時的教學內容和步驟：
第一課時 開場白和let’stalk的前兩個情景
1.教課堂用語：
開始上課時，教師可先用英語說“hello!class.”教學生說“hello!class.”教師說，今后我們上課時要用來互相問好，現在大家試一試我說“class begins.”（意思是說“上課”）請大家站起來，待學生站起來后，教師說“hello!class.”學生說“hello!miss(mr)x.”教師說：“sit down,please.”(意思是“請坐下。”)，在反復練習幾遍。
2:開場白：
在學生學會了這句話，興趣正濃的時候，教師把話題一轉說：“今天是我們第一堂英語課，剛才大家已學會了一句英文，今后還要學會說很多英語，大家愿意學嗎？”然后問學生：“看誰知道我們為什么要學英語課，以及怎樣才能學好英語引言課要盡量采取師生對話的形式，教師不時地提問，讓學生思考和回答。