教學要求:1.通過本課學習,使學生懂得做錯了事就要改正,做個誠實的孩子.2.學會本課的生字新詞,聯系上下文,讀懂課文中的重點句子,理解課文內容,能回答"思考,練習"中的問題.3.有感情地朗讀課文.教學重點:通過聯系上下文讀懂重點句子,理解課文...

學習目標1.認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等14個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，聯系上下文，讀懂文中的語句。...

教學目標：1、會認5個生字,會寫12個生字.正確讀寫“外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實”等詞語，摘抄描寫灰雀的句子。2、分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。...

課題： 5灰雀 課型：新教學目標 知識與技能：會認5個生字，會寫12個生字：正確讀寫“郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實”等詞語。...

教學目的 1.理解課文內容，學習小男孩有錯就改的好品質，做個誠實的孩子。 2.學會本課生字詞，繼續培養聯系上下文理解詞語和句子意思的能力。 3.有感情地朗讀課文，加深對課文的理解。 教學重點 1.繼續培養學生聯系上下文理解詞句的能力。...

第一課時教學目標： 初讀課文，學會本課生字詞，練習有感情地朗讀課文。教學過程： 一、初讀課文 1.讀題，質疑： 從題目你想到了什么？（什么樣？它在哪兒？發生了什么事？為什么以為題……） 2.打開書，聽老師范讀課文，看看我們提出...

第一課時教學目標： 初讀課文，學會本課生字詞，練習有感情地朗讀課文。教學過程： 一、初讀課文 1.讀題，質疑： 從題目你想到了什么？（什么樣？它在哪兒？發生了什么事？為什么以為題……） 2.打開書，聽老師范讀課文，看看我們提出...

《灰雀》這篇課文記敘了列寧在莫斯科郊外養病期間愛護灰雀的故事，反映了列寧愛鳥，更愛誠實的孩子。 全文共13個自然段。第1自然段講列寧在郊外養病期間，每天都到公園散步，他非常喜歡公園里那：只灰雀。...

《灰雀》這篇課文記敘了列寧在莫斯科郊外養病期間愛護灰雀的故事，反映了列寧愛鳥，更愛誠實的孩子。 全文共13個自然段。第1自然段講列寧在郊外養病期間，每天都到公園散步，他非常喜歡公園里那：只灰雀。...

教學內容：九年義務教育六年制人教版小學語文第五冊第118頁至120頁。教學要求：1.通過本課學習，使學生懂得做錯了事就要改正，做個誠實的孩子。...

教學目標：1.默讀課文，知道故事的主要內容；2.通過閱讀人物對話，體會人物不同的心情，感受列寧愛鳥更愛孩子的情感，懂得知錯就改是誠實的表現，同時產生保護鳥類等動物的環保意識；3、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

【案例】師：大家把這段課文再默讀一下，把你認為能看出列寧喜歡灰雀，也就是他替灰雀著急的句子找出來，在句子前面打上勾并想想為什么。（生默讀思考，師巡視了解。...

一、教學設計說明 《灰雀》是人教版六年制小學語文第五冊第五組中的一篇課文。課文敘述了列寧用愛鳥之情感染、啟發一個小男孩放鳥歸園的故事，體現了列寧對孩子的愛以及孩子改正錯誤由喜歡鳥到真正愛鳥的變化過程。...

一、說教材1、教材內容：《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個男孩之間的故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當中的一只時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。...

第一課時學習目標1. 認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，聯系上下文，讀懂文中的語句。3.了解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事。...