《爬天都峰》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)"陡,鏈"等6個(gè)生字.會(huì)寫(xiě)"爬,峰"等11個(gè)生字.能正確讀寫(xiě)"峰頂,似乎,忽然"等12個(gè)詞語(yǔ).
2.正確,流利,有感情地朗讀課文,重點(diǎn)讀好對(duì)話,讀出不同人物的語(yǔ)氣和心情.
3.了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)"我"和老爺爺如何在相互鼓舞下,堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難的過(guò)程.
4.懂得善于從別人身上汲取力量,培養(yǎng)學(xué)生從小不怕困難,奮發(fā)向上的品格.
課前準(zhǔn)備
1.教學(xué)cd.
2.收集有關(guān)黃山天都峰的vcd,圖片,文字介紹等.
第一課時(shí)
創(chuàng)設(shè)情景,揭題導(dǎo)入
1.初步了解天都峰及"鯽魚(yú)背"
看天都峰的風(fēng)光片或圖片,由學(xué)生展示自己找到的天都峰的資料并作介紹.說(shuō)說(shuō)"鯽魚(yú)背"名稱的來(lái)歷.
2.導(dǎo)語(yǔ)激情,揭示課題
天都峰是如此的高,如此的險(xiǎn),登山的小路像天梯似的掛在陡峭的山巖上,使許多游客望而生畏,能夠登上山頂?shù)娜?真可稱得上是"勇士"了!我們認(rèn)真地閱讀課文,勇攀高峰,一定覺(jué)得大有收獲.讓我們一起去"爬天都峰"吧.(出示課題,齊讀課題)
初讀課文,認(rèn)字學(xué)詞
1.全班集體讀課文,認(rèn)讀生字.要求畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的字詞,借助拼音或小組內(nèi)同學(xué)之間互相幫助,把字音讀準(zhǔn)確.教師可有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生識(shí)字的難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo).
2.教師用多媒體課件檢查識(shí)字.
a.出現(xiàn)帶有拼音的詞語(yǔ):筆陡,石級(jí),發(fā)顫,仰起臉,奮力,攀著,鯽魚(yú),紀(jì)念,小辮子,笑呵呵,鼓舞,居然,汲取力量
b.讀準(zhǔn)多音字:假日,似乎,白發(fā)蒼蒼,照相,應(yīng)該
c. 去掉拼音讀詞語(yǔ).
d.去掉詞語(yǔ)讀生字.
3.推選讀得好的同學(xué)當(dāng)小老師,領(lǐng)讀生字詞
讀通課文,初步感悟
1.分組朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子.教師巡視.達(dá)到要求后全班齊讀.
3.仔細(xì)觀察插圖,用自己的話說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事.
識(shí)記字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1. 認(rèn)讀要求寫(xiě)的11個(gè)字,并分別組詞.
2.與熟字比較,識(shí)記字形
峰——蜂:"蜜蜂"是昆蟲(chóng),所以"蜂"是"蟲(chóng)字旁";"峰"指的是山的尖頂,跟"山"有關(guān),所以是"山字旁".
辮——辯,辨:三個(gè)字的左右兩邊都是"辛",關(guān)鍵要看中間.和言語(yǔ)說(shuō)話有關(guān)的是"辯";"辨"要用眼睛看, 自然要加上"眉毛和眼睛";"辮"和發(fā)絲有關(guān),中間是條"絲".
3.練習(xí)書(shū)寫(xiě).教師巡視,個(gè)別指導(dǎo).
作業(yè)
家聽(tīng)課文生詞.
2. 把課文中自己喜歡的句子抄下來(lái).
第二課時(shí)
鞏固生字
1.朗讀課文,檢查生字認(rèn)讀情況.
2.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍.
朗讀感悟
1.讀讀想想.
課件展示天都峰又高又陡的景觀,讓學(xué)生在課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀.邊讀邊想象"在云彩上面","筆陡","似乎是從天上掛下來(lái)的"等詞句所表達(dá)的意思.
朗讀體會(huì)兩個(gè)語(yǔ)氣詞(啊,哩)的作用.
2.讀讀說(shuō)說(shuō).
讓學(xué)生通過(guò)形體演示理解詞語(yǔ).教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀:"我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!"讀后讓學(xué)生用動(dòng)作表示出天都峰的高.
學(xué)生用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)天都峰的高和陡.
3.讀讀寫(xiě)寫(xiě).
讀了第二自然段,我好像看到了又高又陡的天都峰,我要把這一段抄下來(lái).
抄寫(xiě)優(yōu)美的段落.
4.讀讀問(wèn)問(wèn).
引導(dǎo)學(xué)生圍繞天都峰的高和陡質(zhì)疑,如:誰(shuí)爬天都峰 他們是怎么爬天都峰的 他們爬上去了嗎 他們?yōu)槭裁茨芘郎先?div class="usdcv83ic" id="ArtCutPage">共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12