三上語文園地二
學習目標1.交流自己前一階段的收集材料，有關名人的故事。交流時做到態度自然、大方，表達流利，內容比較充實。向材料組織得好的同學學習。
2.發現冒號和引號的用法。
3.背誦名人名言。
課前準備
1.實物投影儀。
2.展示活動前，師生共同設計布置展示區域，陳列展示物品。
教學安排：2課時
第一課時
口語交際 講名人故事
一、導入。
1、在這一單元的課文里我們結識了列寧、高爾基、李四光等許多名人，周老師還讓大家回去收集了名人的故事,你們都收集了哪些名人的故事呢?（板書：名人故事）
2、你能簡單的和我們說說這個故事講了什么嗎？
二、引導學生懂得講故事和聽故事的要求
1、我想請一位同學上來把他收集的一個名人故事講給大家聽。先別著急，在請同學上來之前，我想問問大家，如果是你上來講故事，你希望你的聽眾怎么做？（板書：聽故事）
（ 引導說出聽故事的要求：認真聽，遇到不明白的聽完后再提問，假如你覺得他的故事還沒講完可以聽完后補充）
2、那現在誰愿意第一個上來講自己收集到的故事？3、聽完故事后你有什么話想和這位同學說呢？
4、你覺得他的故事講得怎么樣？
5、那你認為我們講故事的時候需要注意什么呢？
（板書：講故事）
（引導說出講故事的要求：
講得清楚，語言流利，儀態大方，努力用語言、動作打動他人）
6、現在還有誰愿意上來再給我們大家講一個名人故事？你能試著讓自己在講故事的時候做到這幾點要求嗎？
7、和上一個同學相比你們覺得他講得怎么樣？現在大家都明白講故事和聽故事的要求了嗎？（板書：的要求 的要求）
三、小組開展故事會。