《富饒的西沙群島》說課
懶洋洋的海參——為什么用懶洋洋這個詞?它是怎么動的呢?(蠕動,一點一點地往前挪,動的時候一拱一拱的,像我們見過的什么動物一樣?(蚯蚓、青蟲)也用手勢來表示一下。指名讀。
威武的大龍蝦——為什么說是威武的大龍蝦?指名讀,齊讀。
(教師隨機板書:珊瑚 海參 大龍蝦)
8、練習背誦。
(五)小結鋪墊:
1、通過剛才的學習,你知道了什么?
2、下節課,我們繼續了解西沙群島的豐富物產。
3、機動:練字。
《富饒的西沙群島》說課
九年義務教育六年制小學語文第五冊第二組課文中的《富饒的西沙群島》是一篇寫景的文章。作者用生動、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個風景優美、物產豐富的可愛的地方,是激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情的好文章。...
《富饒的西沙群島》這篇精讀課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒,表達了作者對西沙群島的熱愛之情。通過本節課的學習,我主要讓學生了解西沙群島是個美麗、富饒的地方,并從文本具體的詞句中感受語言文字的美,激發學生熱愛祖...
《富饒的西沙群島》一文從整篇課文來看,篇幅較長,許多語句描寫優美。如何做到長文短教,必須從學生的學情出發,力爭做到以學定教。課文分別從海水、海底、海灘、海島四個方面介紹西沙群島的美景,學生對這四部分都很感興趣。...
中年級的片斷訓練,既是低年級字、詞、句訓練的歸結,又是高年級篇章訓練的基礎。片斷訓練對于培養學生的習作興趣,提高學生認識和表達能力,養成良好的習作習慣,具有十分重要的意義。...
《富饒的西沙群島》是人教版小學語文實驗教材第五冊第六單元的一篇精讀課文,這篇精讀課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒,表達了作者對西沙群島的熱愛之情。...
一、 引入新課:1、 上一節課,同學們自學了課文,對美麗、富饒的西沙群島有了初步的了解,在此基礎上,大家駐守海島的解放軍叔叔寫了信。信中,同學們介紹了自己眼中的西沙群島,表達了對解放軍叔叔的敬意,也提出了自己的疑問。...
教學目標:整體感知課文,分板塊研讀"海面海底海灘海島"四個段落,在匯報交流中重點落實"海底"一段的教學,感受西沙群島的美.課前準備:1,自制cai課件.2,布置學生搜集有關西沙群島的資料.3,制作"海面","海底","海灘","海島"研究小組的標志牌.4...
教學目標1.了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方,培養學生熱愛祖國的思想感情。2.學會本課生字,用和聯系上下文的方法理解本課詞語。3.有感情地朗讀課文。教學重點、難點通過理解詞句,了解西沙群島的美麗富饒。...
教學目的:1、初讀課文,了解內容。2、學會本課的生字新詞,用和聯系上下文的方法理解詞語。教學過程 :一、啟發談話。西沙群島是我國南海上的一群島嶼,那里風景優美,物產豐富。...
教材分析《富饒的西沙群島》是第五冊第六單元一篇優美的寫景文章。作者用準確、鮮明、生動的語句,按照“海水”、“海底”、“海灘”、“海島”的順序具體形象地介紹了西沙群島的瑰麗風光和豐富的特產,抒發了熱愛祖國大好河山的情感。...
《富饒的西沙群島》教學案例與反思西沙群島為什么會成為鳥的天下在教學《富饒的西沙群島》第七自然段時,學生深入學習課文,李軒同學提出了“西沙群島為什么會成為鳥的天下?”這樣一個問題。我說:問題提得好,很有深度。...
【課前準備】(一)教學背景參與教學的是本校三年級電腦實驗班的學生。從20__年9月至今,經過兩年多的電腦學習和實踐,學生已具備了初步的電腦操作技能。...
第一課時教學目的:1、初讀課文,了解內容。2、學會本課的生字新詞,用查字典和聯系上下文的方法理解詞語。教學過程:一、啟發談話。西沙群島是我國南海上的一群島嶼,那里風景優美,物產豐富。...
一,教學目標1,認知目標讀懂重點詞句,理解課文主要內容,有感情地朗讀課文.2,情感目標了解我國西沙群島是個美麗,富饒的地方,培養學生熱愛祖國的思想感情.3, 能力目標⑴培養學生初步歸納總結段意的能力.⑵培養學生自主合作探究學習的能力及語...
教學目標知識與技能1.會認10個生字,會寫13個生字,能正確讀寫“五光十色、威武、茂密”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3.讀懂課文主要內容,了解西沙群島是個美麗、富饒的地方。...