在探究體驗中學會反思──《和時間賽跑》教學案例
【附板書】
和時間賽跑
珍惜 爭取
成功
【教學反思】
語文學習不僅僅是傳授知識，培養能力的過程，更重要的是情感、人格的陶冶過程。學習本課，引導學生對時間無情流逝，我們應該倍加珍惜這一問題有所感悟，是本文學習重點。由于時間觀念比較抽象，小學生的時間觀念比較模糊，因此，要感受珍惜時間的意義，是本文學習的難點。在本課教學時，主要采用讀文時聯系學生生活經驗加深體驗。讓學生在探究體驗中反思，從而感受時間的珍貴，讓學生在探究中反思，從而感受時間的珍貴，形成珍惜時間的價值觀念和感情態度。本課的教學設計打破了老師早就設計好的固定的教學模式，充分尊重學生，根據他們在本課中想知道什么，想學習什么，讓學生提出問題，老師在課堂上靈活的按照學生的問題來組織教學。通過自讀、自悟、討論、評價等課堂教學體系，讓學生自己解決問題。教師則再當學生思考阻滯是給予疏通，認識模糊時加以點撥，方法欠妥時給予指導，表達不暢時給予幫助，學有成效時給予鼓勵。
教學要求：1.有感情的朗讀課文，把握文章的主要內容，體會時間的意義，行成珍惜時間的觀念和情感態度。2.抓住重點句段理解課文，懂得時光一去不復返的道理，指導從小珍惜時間。3.聯系上下文和升和生活經驗，理解受益匪淺。...
和時間賽跑（第二課時）一、課前談話咱們班賽跑誰最快？，你是咱們校動會100米賽跑的冠軍，大家都說你跑得最快。老師想請你跑回昨天，你行嗎？為什么？指名說。（因為昨天已經過去，永遠回不來了。...
【案例】《和時間賽跑》第八自然段有這樣一個句子“以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。...
第一次讀到這篇文章是我在大學的普通話課，也很巧的是，我的普通話考試也是這篇文章。當時讀，只是想把里面的字音讀準，跟本就不去想到底有多少意思。然而在前面這個星期，我又看到了這篇文章，并好好的，認認真真的讀了它。...
這是一節平靜的課堂，從作者林清玄優美的文字中，我們看到了時間的流逝，領悟到了我們要珍惜時間。因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，因為光陰似箭，歲月如梭，更因為我們都是對時間有了自己的認識⊙浪費時間的話，就等于在自殺。...
【福建省福州市臺江第四中心小學張惠萍】〖探究閱讀，精讀細究，品讀感悟〗小學語文課本中所選的文章大多是名家名篇，文質兼備，在優美的言辭中表達高尚的道德情操。...
第一課時教學目的：1、學會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。2、有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容。...
教學目標：1、會認6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“賽跑、憂傷、持續、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、暑假、受益無窮、將來、假若”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、系上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。...
師：我學語文的時間比你們要長，如果從我說第一句話算起，恐怕得有三十年了吧。像我三十年的學習體會，語文學習的基本方法就是多讀書、多讀文章，古人云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是這個意思。...
教學目標：1.學會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。...
【情景說明】《和時間賽跑》是一篇精讀課文，這篇文章主要講了兩層意思：一是我從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中，明白了為什么要珍惜時間；從我和時間賽跑的經歷中體會到怎樣珍惜時間。...
活動目標1、感知時間,體驗一分鐘時間的長短。2、知道時間是寶貴的,懂得珍惜時間。3、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。4、探索、發現生活中的多樣性及特征。活動準備時鐘、統計表、寫字本、積木、圖書、畫紙、鉛筆、水彩筆等。...
活動目標1、認識時鐘，知道時鐘的基本用途。2、感知時間，體驗時間的長短。3、發現時間的價值與自身努力的關系。活動準備時鐘、寫字本、積木、圖書、畫紙、鉛筆、水彩筆等。...
大家好，今天我說課的內容是是九年義務教育實驗教科書三年級下冊課文《和時間賽跑》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學法、教學過程、板書以及教學反思這幾方面進行說課。...
各位評委老師：大家上午好！今天我說課的內容是幼兒中班科學內容《和時間賽跑》。這節課我將從1.教材分析2.教學目標分析3.教學過程分析4.教法分析5.學法分析6.課堂評價這六個方面來向大家介紹我的設計構思。...