七顆鉆石
(無私的愛)
一,備整體
教學目標:
1.學會11個生字(其中2個多音字"鉆zuan","倒dao"及新詞,認讀5個字.能用"清澈"造句.
繼續練習默讀課文,了解七顆鉆石的來歷.
有感情地朗讀課文.背誦6,7自然段.
展開想像,感受小姑娘美好的心靈.
教學重點:發解小姑娘的水罐發生了哪些變化.
教學難點:體會小姑娘美好的心靈,愛之永恒.
課前準備:搜集作家列夫.托爾斯泰的有關情況.
教學課時數:2課時
板書設計: 17,七顆鉆石
水罐 空木 射出七顆鉆石
有水 金
銀
二,分課時
第一課時教學目標:
1.學會11個生字(其中2個多音字"鉆zuan","倒dao"及新詞,認讀5個字.能用"清澈"造句.
2.默讀課文,了解七顆鉆石的來歷.
三,設計教學過程:
第一課時說明:放手讓學生有序自學.
一,激情導入
二,正確讀文,認讀詞語,導讀句子
第一課時 三,再讀課文,感知內容,質疑梳疑
四,學習詞語,指導書寫
五,布置作業
1.激情導入.
2,初讀課文,讀通讀順.
檢查預習情況.
自由讀課文,讀準字音,畫出生字帶出的詞語.
3,學習生字,尋找規律.
(1)音同聲旁:絆 遞
(2)音近聲旁:鉆 枯 咽 接
(3)多音字:
dǎo ( )
倒
dao ( )
zuan ( )
鉆
zun ( )
3.讀讀寫寫.用帶點的詞語造句.
水井 干枯 干渴 清亮 清澈
絆倒 喜出望外 端端正正
4,看課后一題再讀課文.默讀課文.思考小姑娘的水罐都發生了哪些變化,為什么會有這些變化.
5,作業:
(1)抄寫字詞.
(2)造句:清澈:指的是水流清而透明.
想一想,哪些內容可以用"清澈"(泉水,小溪,小河……)
(3)搜集有關資料,說說你對作家列夫 托爾斯泰有哪些了解
第二課時
教學目標:
1,繼續練習默讀課文,了解七顆鉆石的來歷.
2,有感情地朗讀課文.背誦6,7自然段.
3展開想像,感受小姑娘美好的心靈.
教學重點:發解小姑娘的水罐發生了哪些變化.
教學難點:體會小姑娘美好的心靈.
教學過程:
想像鉆石的樣子,讀題.
讀課文,從整體上把握內容.
輕聲讀課文,想想水罐罐發生了哪些變化
生答,師相機板書:水罐,木(空)—有水—銀—金—射出七顆鉆石,涌出水流
細讀課文,理解課文內容,感受小姑娘美好的心靈.
1.默讀課文,思考:小姑娘的水罐都發生了哪些變化,為什么會有這些變化 邊讀邊畫出有關的詞句,并簡單做批注.
2.學生自主學習,師巡視指導,指導生學習.
反饋:小姑娘的水罐都發生了哪些變化,為什么會有這些變化
★空→滿
(有孝心,不怕累)
出示句子:小姑娘在哪也找不到水,她累得倒在草地上睡著了.
(1)在學生交流中抓住"哪"來理解.
發揮自己的想像,可能都去了哪兒
出示:一天夜里,一個小姑娘拿著水灌走出家門,為生病的母親找水. 她來到( ),這里的( )干涸了,來到( ),這里的( )干枯了;來到( )這里,發現這里的( )也都( )而死,哪兒也找不到水,她又( )又( )倒在草地上睡著了.)
小姑娘走了這些地方,也找不到水,感受到什么了 讀出來.
能用"因為……所以"的句式告訴大家,水罐變滿的原因嗎
★ 木→銀
二次水罐發生什么變化
小姑娘把水倒在手心里,讓小狗喝,想想這時她會對著狗說些什么
把你感受到的讀出來.
★ 銀→金
(1)小姑娘把水端到家以后,聽了媽媽的話,你想像一下,她是怎么說的 怎么做的 試著演演.