一、背寫兩首古詩二解詞：瀲滟空蒙奇西子三、組詞：斷楚孤帆四、說出下列詞句意思1、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。2、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。五、背寫描寫祖國風光的詩。...

教學目標認知：1.知道日常生活和學習中的一切用品都是勞動成果，它們來之不易。2.懂得珍惜勞動成果是一種美德，是尊重勞動人民的表現。情感：1.以珍惜勞動成果為榮，以浪費勞動成果為恥。2.尊敬珍惜勞動成果的人，愿意向他們學習。...

教學目標1.閱讀兒歌，認讀8個生字，學會帶“包”的形聲字。2.掌握帶口字旁的生字，懂得口字旁的字大多和嘴有關。3.正確區分并掌握“青-清”“再-在”這兩組同音字，鞏固快速查字典的方法。...

教材說明：這篇精讀課文，是一篇回憶性的記敘文。作者具體記敘了他家解放前養蠶的過程，用飽含深情的筆墨，著重表現了母親養蠶的辛勞，歌頌了母親為子女奉獻一切的美德。課文一共有9個自然段，按照兩條線索安排材料。...

第三單元 我從哪里來課題名稱小胚胎的故事教學目的1、讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源，2、初步了解胚胎發育的過程，3、激發孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨一無二的，增強自信心。...

活動目標：1.愿意用印花這種形式來裝飾小動物的衣裳。2.能積極參與動手操作活動。3.體驗美術活動的快樂。活動準備：1.小動物的圖片人手一份（小貓、小兔子、小老鼠）。報紙團人手一個。2.調好適當的紅色、黃色、藍色顏料、抹布。...

山東省曲阜市實驗小學孔為峰教授題目：人教版六年制小學語文第五冊《一定要爭氣》{精讀課文}教材簡析：《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。...

段師：大家借助拼音已自學了課文，能把課文讀下來嗎？生：能。師：現在大家拿好書，試著讀一遍，有不認識的字聽聽其他同學是怎么讀的。生：（齊讀課文）電閃雷鳴烏云翻，狂風猛刮樹枝斷，雞鴨貓狗豬牛跑，雨點連串像條線。...

《花鐘》是一篇很美的文章，第一自然段介紹了不同的花開放的時間也不同，第二自然段介紹了不同植物開花時間不同的原因，第三自然段講植物學家利用花的這種特點制作了有趣的花鐘。...

《花鐘》一文是三年級上冊第四單元緊扣細心觀察這個專題的第一篇課文。文章僅用3個自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。全文可用一個字來概括：美。花兒美、花鐘美、插圖美、語言更美。...

教學目辬1毖Щ岜究9個生字，并能正確書寫。2閉確、流利、有感情地朗讀課文。3痹誒識涼程中，聯系上下文和查閱的資料理解關鍵句，讀懂課文內容，體會小蘿卜頭盼望解放、渴望自由的情感，知道今天的幸福生活來之不易。...

教學目標：1、積累詞語。2、學習通過人物的言行體會人物的內心活動。3、感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。教學重難點：1、學習通過人物的言行體會人物的內心活動。2、感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。...

教學目標：1、圖文結合，理解“嶄新華美”、“古色古香”、“遙遙相對”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能自主去感受周莊的獨特秀美，以及燦爛悠久的歷史文化，激發對祖國對家鄉的熱愛之情。3、滲透習作的寫法教學。...

教學目標：知識：學會本課2個生字，理解課文中三句話的意思。能力：正確、流利地朗讀課文。背誦課文。默寫課文，能邊讀邊思考，提出不懂的問題。思品：能聯系學習的實際，說說從課文中明白了什么。懂得學習的重要性。...

教材簡析：《數字編碼》是人教版三年級上冊的一個綜合實踐活動。教材結合認數，在一年級上冊“生活中的數”中已經出現了門牌號、車牌號等，讓學生初步體會到數字編碼在生活中的應用。...