教學過程 教師活動學生活動營造氛圍引入文本5引言：本節(jié)課我們繼續(xù)學習26《一面五星紅旗》。用音樂來開始我們的新課吧！用心去聆聽，用心去感受。...

教學目標：1.正確，流利，有感情地朗讀課文，從人物的表情和動作中體會人物內(nèi)心情感的變化。2.理解課文內(nèi)容，體會“我”對祖國的尊重和熱愛，體會面包店老板對“我”的敬重和理解。3.通過學習課文，讓學生感受國際理解。...

【設計理念】《一面五星紅旗》是一篇寫事的文章，故事情節(jié)簡單，卻很能打動人心，在人物的動作，神情的刻畫上很有特點。教學此文，應根據(jù)三年級學生的年齡特點，充分挖掘課文的情感因素，以“指導讀寫實踐，指導閱讀理解，指導朗讀感悟”...

一、說教材1、說課內(nèi)容：九年義務教育六年制小學語文人教版第六冊第二十六課《一面五星紅旗》第二課時。2、學習目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內(nèi)心情感的變化。...

【教學準備】1.短片（天安門廣場莊嚴的升旗儀式；奧運會上我國運動員獲得金牌時，五星紅旗冉冉升起）。2.歌曲VCD《五星紅旗》。3.課件：重點品讀的句子。...

【教學準備】1.短片（天安門廣場莊嚴的升旗儀式；奧運會上我國運動員獲得金牌時，五星紅旗冉冉升起）。2.歌曲VCD《五星紅旗》。3.課件：重點品讀的句子。...

【教學案例】這學期學校開展了診斷式聽課活動，由“學科委員”組織與實施以“關注課題、提高效率”為主線的常態(tài)下的學科教研活動。5月27日，此次活動吸引來了省教科所姜老師與4名訪問學者，在學校小會議室里，我們的12位學科委員與專家又...

一.教材簡說這是一篇感人至深的文章。“我”是一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發(fā)生了事故。在極度困難的處境下，“我”拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴，祖國的尊嚴，也贏得了外國朋友的尊...

《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文，寫的是一位中國留學生在國外旅游遇到危險時寧愿忍受寒冷和饑餓，也不肯用國旗換面包，最后暈倒在地，贏得外國友人的尊重和友情的故事。...

立足語言感悟關注情感熏陶-------《一面五星紅旗》一、說教材：1、教材分析《一面五星紅旗》是人教版課標本語文第六冊第七單元中的一篇課文。這是一篇感人之深的文章。“我”是一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發(fā)生了事故。...

教學重、難點：重點：理解面包店老板前后態(tài)度的變化，感受我的愛國之情。難點：學習用外在動作表達人物內(nèi)心情感的寫法。學習目標：1、在朗讀中認識“攤、奈、凝、豎、拇”5個生字，會寫“窄、脖、段……”等13個生字。...

今天很榮幸有這樣的機會和各位領導同志們一起進行集體備課，作為今天中心發(fā)言人，在其中肯定有許多不妥之處，懇請大家批評指正，下面把我對教材理解和設計向大家介紹一下。...

教材內(nèi)容分析：《一面五星紅旗》是人教版小學語文三年級上冊第七組中的第二篇課文。這是一篇感人至深的文章。描寫了一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發(fā)生了事故。...

設計意圖：一、課文通過外在的動作和神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物的內(nèi)心感受，教師在教學時要引導學生“由外向內(nèi)”感受這些情感。二、課文通過“我”和面包店老板的相互依存的關系來表現(xiàn)“我”對國旗的尊重和熱愛，也表現(xiàn)面包店老板對“我”的敬重...

【教學目標】1、能正確認讀13個生字和9個詞語。2、能讀懂課文的主要內(nèi)容，能聯(lián)系上下文理解重點詞句的意思;從“面包店老板”的一言一行、“我”的一舉一動中體會關鍵詞語在表情達意中的作用;感情朗讀課文。積累感人的句子。...