《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)案
實(shí)踐活動(dòng)
三、游覽北海公園。
1、下面這段詩歌描繪了哪些景物，你能用手中的筆把它畫下來嗎？
讓我們蕩起雙槳，
小船兒推開波浪，
海面上倒映著美麗的白塔，
四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
小船兒輕輕飄蕩在水中，
迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
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2、查找資料，游覽北海公園的其他景點(diǎn)。
[能力訓(xùn)練]
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、看拼音，寫詞語。
piao dang bo lang liang shuang
( ) ( ) ( )
dao ying huo ban huan rao
( ) ( ) ( )
2、選字組詞。
映 應(yīng) 功 攻 漂 飄
（ ）蕩 （ ）課 （ ）該
（ ）照 立（ ） （ ）打
（ ）流 （ ）揚(yáng) （ ）擊
答（ ） 用（ ） （ ）白
（ ）夫 適（ ） 進(jìn)（ ）
3、寫出下列詞語的近義詞。
涼爽（ ） 飄蕩（ ）
歡樂（ ） 環(huán)繞（ ）
4、按課文內(nèi)容填空。
（1）讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面 ，四周 。小船兒 ，迎面 。
（2）紅領(lǐng)巾 ，陽光 ，水中的魚兒 ，悄悄地 。小船兒 ，迎面 。
（3）做完了一天的功課， ，我問你親愛的伙伴， ？小船兒 ，迎面 。
能力提高
1、按要求寫成語。
（1）寫兩個(gè)描寫水面平靜的成語。
（2）寫四個(gè)描寫花草樹木的成語。
2、填量詞。
有一天，一群玩的“量詞”，玩得太晚了，找不到家了，請你送它們回家。（不能重復(fù)）
頭 匹 架 股 枚 葉 輪 彎 口 尾 朵 座
一（ ）馬 一（ ）飛機(jī) 一（ ）魚 一（ ）牛
一（ ）針 一（ ）泉水 一（ ）山 一（ ）井
一（ ）小舟 一（ ）圓月 一（ ）新月 一（ ）烏云
3、你知道下面這些名人各是什么家
徐悲鴻 魯迅
華羅庚 李四光
陶行知 聶 耳
（畫家 作家 數(shù)學(xué)家 地質(zhì)學(xué)家 教育家 音樂家）
4、你能把下面這些“看”的近義詞填到合適的成語中嗎
見 觀 視 矚 盼 顧 望
鑒 窺 睹 覽 覷 瞻 察
一下子就全部看在眼里——一（ ）無余
你看我，我看你，互相對看——面面相（ ）
觀察言語和表情——（ ）言觀色
見過的多，知道的廣——（ ）多識(shí)廣
看見了就害怕——（ ）而生畏
左看看，右看看——左顧右（ ）
全世界的人都注視看——舉世（ ）目
從管子里看豹——管中（ ）豹
坐在井底看天——坐井（ ）天
不值得看一眼，表示輕視——不屑一（ ）
對人不分厚薄，同樣待遇——一（ ）同仁
親耳聽到，親眼看見——耳聞目（ ）
站在高處往遠(yuǎn)處看——高（ ）遠(yuǎn)矚
拓展閱讀
快樂的節(jié)日（節(jié)選）
小鳥在前面帶路，
風(fēng)啊撫摸著我們，
我們像春天一樣，
來到花園里，
來到草地上，
鮮艷的紅領(lǐng)巾，
美麗的衣裳，
像朵朵花兒開放。
花兒向我們點(diǎn)頭，
小溪?dú)g快地流淌。
它們向我們祝賀，
向我們歌唱。
它們好像在說，
這個(gè)世界上，
有我們更美麗，
有我們就充滿希望。
感謝親愛的祖國，
培養(yǎng)我們幸福成長。
我們像小鳥一樣，
等身上羽毛長得豐滿，
就勇敢地向天空飛翔，
飛向我們的理想。
[積累]
1、抄寫下面的詞語。
撫摸 鮮艷 歡快 豐滿 飛翔
2、這首歌詞寫的美嗎？請摘錄你喜歡的句子。
[感悟]
3、讀了《快樂的節(jié)日》，你仿佛看到了哪些景物？請用一段話寫下來。
4、讀下面句子，并模仿句子寫兩句。
（1）我們像小鳥一樣，等身上羽毛長得豐滿，就勇敢地向天空飛翔，飛向我們的理想。 （打比方的句子）
（2）、小鳥在前面帶路，風(fēng)啊撫摸著我們， （比作人）
[運(yùn)用]
5、“六一”節(jié)時(shí)，你做些什么？用一段話作個(gè)介紹。