小鎮的早晨
但是也有一些不足，需要在今后的教學中注意,本課的重點是抓重點句理解自然段的主要內容。在教學中，應注意還要突出這個特點，可以設計齊讀重點句，來突出自然段的總分關系。最后教師再加以總結，使學生充分掌握總分關系的寫法。
其次，在語文教學中要重視描寫，在第三自然段的教學中，應重點圍繞把句子寫具體做練習。突出語文課人文性和工具性統一的特點。
小鎮的早晨
教學目標： 1、了解江南水鄉小鎮早晨特有的景象，以及小鎮的發展變化，激發學生熱愛生活，熱愛祖國的情感。 2、繼續學習用重點句概括段的主要內容。 3、學會生字新詞。 4、有語氣地朗讀課文，背誦第2段。...
作者：佚名發表時間：2004-5-15閱讀次數：1103教材分析：一課，以散文的體裁、清麗的文字把人、景、物融為一體，描繪了江南水鄉小鎮的早晨安靜、熱鬧，忙碌的景象，表達了作者對小鎮新貌的贊美和對生活的熱愛之情。...
作者：宗陽春發表時間：2004-4-29閱讀次數：168教學目的初讀課文，了解課文內容，學習生字新詞，弄清課文層次，概括段意。重點難點學習生字、新詞，弄清層次。教具1、生字、詞語、長句投影片，2、教學掛圖。...
教學目標： 1、了解江南水鄉小鎮早晨特有的景象，以及小鎮的發展變化，激發學生熱愛生活，熱愛祖國的情感。 2、繼續學習用重點句概括段的主要內容。 3、學會生字新詞。 4、有語氣地朗讀課文，背誦第2段。...
教學目標： 1、能有感情地朗讀課文第2、3自然段；背誦2自然段。 2、能用“價廉物美”造句。3、感受小鎮的恬靜和熱鬧，受到美的熏陶。教學過程： 一、體驗導入： 1、上一堂課，我們初步學習了，（出示課題）你覺得這篇課文給你留下了什...
杭州勝利小學虞大明第一課時師：今天我們來學習一篇課文叫（課件出示課題）課前預習過課文嗎？生：預習過了。師：能說說你是怎么預習的嗎？生：給生字擴詞。生：讀課文。生：給課文分段。……師：那好。...
《放飛蜻蜓》講述了中國著名教育家陶行知先生看見一群孩子在捉蜻蜓，引導他們認識到蜻蜓是人類的朋友，并放飛蜻蜓的故事，體現了陶行知先生良好的教育方法和對孩子們的關心愛護。教學中我向學生展示了蜻蜓的圖片。...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文。2、憑借具體的語言材料中，培養學生從小具有敬愛父母的思想品質陶冶高尚情操。教學重點：讓學生通過充分的朗讀，體會小女孩真摯、純樸的親情。...
設計理念：《語文課程標準》中說：“學生是學習和發展的主體，閱讀教學應提倡自主合作探究的學習方式。”閱讀是學生的個性化活動。本課教學體現學生主體在閱讀實踐中有自讀、精思、感悟、鑒賞、吸納，引導學生在自主閱讀中發現問題、提出...