第6課《花瓣飄香》作業設計
第6課《花瓣飄香》作業設計目標1、正確書寫本課10個生字，結合語境理解詞語。2、學會運用課外資料，培養學生搜集信息、運用信息、處理信息的能力。3、通過誦讀《花瓣飄香》，培養學生敬愛父母的美德，陶冶高尚情操。經典作業設計案例作業設計設計意圖難易程度聯系生活,用下面的詞語在花瓣形的紙上寫上對母親問候的話或小詩，送給母親。 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿幫助學生結合語境理解和運用詞語，拉近了學生與母親之間的距離，使學生與作者產生了強烈的共鳴。（建議第二課時使用） ☆☆☆由古至今，母慈子孝的故事還有許多，古人孟郊就寫過《游子吟》，這是一首母愛的頌歌，詩中吟頌了偉大的人性美——母愛。你還知道哪些“母慈子孝”的詩歌和故事呢？找到后讀一讀，再寫一寫讀后的感受。 引導學生閱讀與本文內容相關的資料，實現從課內到課外的一個延伸，增強學生搜集信息、運用信息、處理信息的能力。（建議第二課時使用） ☆☆☆☆學了這篇課文，我們知道，小女孩捧著的不僅僅是一片花瓣，其實是一顆孝心，媽媽聞到的不僅僅是月季花的香味，其實是一份真情、一片濃濃的愛。如果給你一片花瓣，你打算將花瓣送給誰呢？想一想，寫一段話。 幫助學生在體會感悟后情感再一次得到了升華，培養學生敬愛父母的美德。（建議第二課時使用） ☆☆☆☆☆