寫一處秋天景物【第四次習作訓練】
附優(yōu)秀習作
操場秋景
作者：誠
學校操場上，大部份的草都枯黃了，只有少部份草依然碧綠。草高的高，矮的矮，高的比蘆葦還高，矮的和媽媽高跟鞋的后跟差不多。
圍墻邊開放著五顏六色的野花，有水紅的、金黃的、雪白的……我趴下身子，把鼻子湊近聞一聞，有一種淡淡的香氣。
草地上，能清楚地聽見蟈蟈“咯咯咯咯”的叫聲，一只只小螞蟻背著過冬的糧食，向洞里爬去。
我在草地上打個滾，感覺到自己躺在秋媽媽的懷里了。
教學目標： 1、 讀懂例文《山坡上》，對照插圖，初步感知寫一處景物的要領(lǐng)：抓住主要景物，用心觀察，注意動靜結(jié)合來描寫，表達一定的思想感情。 2、 走出戶外，結(jié)合秋游，實地觀察，仿照例文寫一處景物。...
習作要求：秋天，秋高云淡，涼爽宜人，請你走出校園，到公園去，到田野去，觀察迷人的秋景，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，然后選擇一處寫下來。設計理念：《語文課程標準》指出：(第二學段)學生要留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信...
一、教學目標：1、寫一處景，注意抓住景物靜態(tài)和動態(tài)的特點，題目自擬。2、做到有中心、有條理，語句通順連貫。二、教學重、難點：注意抓住景物靜態(tài)和動態(tài)的特點。...
《語文園地一·介紹家鄉(xiāng)景物》教學反思人教版三年級教材第一組課文編入了一組描寫家鄉(xiāng)景物的文章，緊扣第一單元主題，在語文園地一中編入了以《介紹家鄉(xiāng)景物》為主題的一次口語交際訓練和作文訓練。...
語文園地一：“家鄉(xiāng)的景物”習作指引 《介紹家鄉(xiāng)的景物》是三年級下學期語文園地一的習作。這次習作是讓學生寫出家鄉(xiāng)的景物及感受。要求學生在習作中寫出景物的特點，并按一定順序?qū)懬宄磉_熱愛家鄉(xiāng)的感情，有豐富的想象。...
人教版三年級教材第一組課文編入了一組描寫家鄉(xiāng)景物的文章，緊扣第一單元主題，在語文園地一中編入了以《介紹家鄉(xiāng)景物》為主題的一次口語交際訓練和作文訓練。這次口語交際的主題以介紹家鄉(xiāng)景物為交際內(nèi)容，緊扣學生生活實際。...
景物搭配裝飾圖片畫：夏1...
景物搭配裝飾圖片畫：秋1...
景物搭配裝飾圖片畫：冬1...
景物搭配裝飾圖片畫：春1...
景物搭配裝飾圖片畫：春2...
景物搭配裝飾圖片畫：夏2...
景物搭配裝飾圖片畫：秋2...
景物搭配裝飾圖片畫：春3...
景物搭配裝飾圖片畫：夏3...