18 小稻秧脫險(xiǎn)記
（3） 引讀：稻田里的毛毛雨下個(gè)不停。雜草——
生全部練習(xí)演雜草，讓一組表演，評(píng)議中理解“有氣無力、紛紛”
集體演
齊讀這一段。
這噴霧器大夫怎樣？
3、 連讀脫險(xiǎn)部分
真是大快人心呀，這叫做惡有？——惡報(bào)，我們一齊來讀這一部分，再來感受感受噴霧器大夫的厲害。
（三）、細(xì)讀最后一段
引讀后問：你仿佛看到了什么？小稻秧會(huì)對(duì)噴霧器大夫說什么？
齊讀這段。
2、小稻秧脫險(xiǎn)了，你們高興嗎？齊讀第五自然段。
3、你能說出哪些表示高興的詞。
三、分角色朗讀、表演課文。
1學(xué)生默讀課文，說說這篇文章里有幾個(gè)角色。
2畫出描寫這三個(gè)角色說話時(shí)的提示語。
3學(xué)生讀一讀提示語，體會(huì)不同角色說話時(shí)的語氣。
4分組練習(xí)分角色朗讀課文。
5指名分角色朗讀。
6練習(xí)分角色表演全文。
7指名表演全文。
四、指導(dǎo)造句
1、 文中那些蠻不講理的雜草被噴霧器大夫噴灑了除草劑以后，怎樣了？這“紛紛”是用在什么情況下的？我們也來用“紛紛”來說一句話。
下課了，同學(xué)們（ ）。
電影快開場(chǎng)了，人們（ ）。
指名填空，再任意造句。
2、 故事的開頭農(nóng)田里發(fā)生了一場(chǎng)激怎樣的爭(zhēng)吵？還有什么事也可以說是激烈？
相機(jī)板書：戰(zhàn)爭(zhēng) 比賽 辯論 競(jìng)爭(zhēng) 爭(zhēng)吵
填空：前不久，我們學(xué)校的籃球隊(duì)和別的學(xué)校的籃球隊(duì)舉行了（ ）。
在那場(chǎng)（ ）中，（ ） 獲得了冠軍。
先指名填空，再指名任意造句。
五、總結(jié)課文、朗讀全文
通過細(xì)讀課文，我們經(jīng)歷了小稻秧遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的全過程，深深地被精彩的情節(jié)吸引住了。學(xué)了課文，你懂得了什么科學(xué)知識(shí)？
科學(xué)的力量是無窮的，讓我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，用豐富的科學(xué)文化知識(shí)來武裝我們的頭腦吧！引讀課文。
板書設(shè)計(jì)：
18.小稻秧脫險(xiǎn)記
小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)？ 小稻秧是怎樣脫離危險(xiǎn)的？
雜草 除 小稻秧
蠻不講理 草 當(dāng)場(chǎng)病倒
紛紛倒下 劑 跳起舞來