教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地復(fù)述課文。2.學(xué)會本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語。...

教材分析這是一篇記事課文，主要講湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放到湖里的故事，告訴人們無論在什么情況下，都要嚴(yán)格遵守社會公德的道理。課文語言淺顯，層次分明，敘事清楚。...

一、選擇讀音。第一行選第一個(gè)，第二行選第2個(gè)。二、選擇合適的詞語填空。1、搜尋 尋找 查尋2、不但 而且不是 而是三、用表示聲音的詞語。1、呼呼2、汪汪3、沙沙4、嘩嘩四、默寫塞下曲林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。...

教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文。通過讀、評、悟，體會趕海的樂趣。能力目標(biāo)培養(yǎng)同學(xué)有感情朗讀課文的能力和閱讀想象能力。情感目標(biāo)從讀中感受“俺”童年趕海的樂趣，激發(fā)同學(xué)熱愛大海、熱愛生活的思想感情。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2、理解課文內(nèi)容，知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉，并教育學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處遵守社會公德。3、練習(xí)用“允許、必須”造句。...

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6 教學(xué)目標(biāo)1. 指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，使學(xué)生懂得預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性，培養(yǎng)課內(nèi)、外主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。2.結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生了解認(rèn)真完成作業(yè)的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)的良好習(xí)慣。...

蘇教版小學(xué)語文三年級下冊第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)17《你必須把這條魚放掉》教材分析這是一篇記事課文，主要講湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放到湖里的故事，告訴人們無論在什么情況下，都要嚴(yán)格遵守社會公德的道理。...

習(xí)作 1教學(xué)內(nèi)容學(xué)會看圖寫話教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、觀察畫面，學(xué)習(xí)例文1. 仔細(xì)觀察四幅圖，說說他的四要素。2. 分圖簡潔說說圖的意思。(1)媽媽給小建買了一件棉衣。(2)一棵小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。(3)小建和小華為小樹捆稻草。...

26、剪枝的學(xué)問教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學(xué)會本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、了解剪枝是為了得到更多更大的果子，明白“減少”是為了“增加”的道理。...

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（6）教學(xué)目標(biāo)：1.仔細(xì)觀察課本上的圖或教學(xué)掛圖，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，教給預(yù)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。2.通過指導(dǎo)觀察課本圖畫或教學(xué)掛圖，使學(xué)生初步了解寫毛筆字的行款要求，養(yǎng)成按行款要求寫毛筆字的習(xí)慣。...

11、趕海教學(xué)要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課12個(gè)生字，理解新詞，通過聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)句中“武將”“戰(zhàn)利品”的意義。3、通過朗讀課文，感受“我”童年時(shí)趕海的樂趣。激發(fā)熱愛大海、熱愛生活的思想感情。...

20恐龍教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，了解恐龍的種類，形態(tài)和生活習(xí)性。4、對一般說明方法的初步掌握，特別是打比方的說明方法。...

4、微笑著承受一切 教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字。理解由生字組成的詞語。會用“詢問”、“意外”造句。...

7、菩薩兵教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。練習(xí)復(fù)述故事。2、學(xué)會本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“盡心盡力”造句。...

蘇教版小學(xué)語文三年級下冊第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)15、《我應(yīng)該感到自豪才對》教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地講述這個(gè)故事。2、學(xué)會本課的生字新詞，理解有生字組成的詞語。...