坐井觀天
教 案
教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語文第三冊（西師版）第19課 坐井觀天教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識六個生字，會寫三個字，能給學(xué)會的生字組詞語、擴詞語。2、 讀懂課文，了解這則寓言故事的內(nèi)容，并能從中受到啟發(fā)。3、 正確、流利、有感情的朗讀課文。4、 有主動學(xué)習(xí)預(yù)言故事的愿望。課時安排：一課時教學(xué)準(zhǔn)備：課件，青蛙和小鳥圖片（用來板書）教學(xué)過程：一、 談話引入。1、 老師出示青蛙和小鳥，問：“小朋友們，你們看，老師今天給你們帶來了兩位朋友，你們看是誰呀？”2、 今天，我們就來學(xué)習(xí)一個發(fā)生在青蛙和小鳥之間的故事。（情景圖及范讀課文）二、 新課1、 請小朋友們用自己喜歡的方式讀課文，并找出生字娃娃，作上自己喜歡的記號。2、 讀生字詞，齊讀。3、 指名讀，同桌讀生字詞，幫助別人糾正字音，多種形式讀。4、 掌握要求識記的生字：請小朋友們看本課要求掌握的生字有哪些？5、 請小朋友們看看，你們能用什么方法記住這三個生字？指名回答。6、 多種形式讀。7、 小朋友們，你們知道哪兒是井沿嗎？請看老師畫的圖，請一個同學(xué)上來指指，看哪兒是井沿。8、 讀了這篇課文，你知道了些什么？9、 青蛙和小鳥有幾次對話？它們的談話是關(guān)于什么的？10、 找出它們認(rèn)為天有多大的部分，作上你喜歡的記號。11、 齊讀，指名讀。12、 讀無邊無際：什么意思？（還有什么和天一樣的是無邊無際的呀？我們一起來讀它的大。）