《可貴的沉默》教學案例
（要求生語快速、活潑、熱情）
師：知道父母的生日后，你打算怎樣做？
（抽生說。）
師：孩子們說得真好，短短的一節課，孩子們不僅知道感受父母的愛（板書箭頭）還知道要去回報父母的愛。
（板書 ：回報 箭頭。）
三、感悟于心，情感噴發
這時候，我不由地記起了一首歌，叫──燭光里的媽媽。
（播放音樂）
在這首歌中，一個女兒的深情訴說，表達了一個女兒對媽媽的愛。我也是媽媽的女兒，可我長了這么大，卻從沒有給爸爸媽媽親口說聲：我愛您！也許你曾經很幼稚，讓爸爸媽媽擔心，也許你曾經很頑皮，讓爸爸媽媽很操心。也許你曾經很固執，讓爸爸媽媽很傷心~~也許~~孩子們，在這樣的時候，你想對你的爸爸媽媽說些什么嗎？
請拿起手中的筆，把這些心理的話說一說吧
同時屏幕顯示──親愛的爸爸媽媽，
我想對您說……
抽生讀讀他對自己父母說的話，及時給予肯定。
師的贈言：
是啊，只要你有這樣的一份心，哪怕只是一杯熱氣騰騰的茶，哪怕只是遞給父母的一雙拖鞋，哪怕只是你親手制作的小卡，哪怕，那只不過就是一句關心的話……不管是多么稚拙的禮物，父母也會覺得開心，覺得幸福！來吧，一起把我們心底里的那句話喊出來吧：爸爸媽媽，我愛您！