《西門豹》教學(xué)案例
6、回讀全文，總結(jié)：西門豹管理鄴地，具體做了三件事。1、_______2、__________3、_________使原先田地荒蕪，人煙稀少的鄴成了五谷豐登，百姓安居樂業(yè)的家園。
設(shè)計意圖：回讀一環(huán)，不可忽視，學(xué)生通過回讀，明了了西門豹的管理措施與策略，加深體會了政治家的風(fēng)采，也整理了揣摩文章思路的步驟。鞏固了學(xué)習(xí)收獲。
7、（課外活動）
a 多角延伸自然拓寬
（1）課文被大家自己研究透了，想不想把這個故事演一演？（學(xué)生躍躍欲試），演戲先得有劇本，想不想做劇作家？（學(xué)生面露角色）。
（2）指導(dǎo)改編。劇本主要是把人物的對白有序地寫下來。至于其它的內(nèi)容可以不寫，重要的提示可用（……）：
西門豹：____________________________________________
老大爺：（_______）________________________________
不過，有的對白課文中沒有寫明，請速讀全文查找圈出后編成“原話”。
有的戲劇需要幾個場次（板書：第___場），《西門豹》該編幾場戲？分別是課文的哪部分內(nèi)容？在課文上用“// ”表出。劇本很長，我們以四人小組為單位，分工合編：第一場調(diào)查一人，第二場懲惡2人，第三場開渠一人。
（3）演講聘選角色。每個學(xué)生自選一個愿演有角色，先寫一寫這個角色有什么特點(diǎn)，你為什么想演他。重要角色的競爭者，先上臺演講，然后舉手表決，選定二名 “西門豹”，分別擔(dān)任甲、乙兩組的主角兼導(dǎo)演。并由他們倆采用孩子游戲用的“點(diǎn)將法”挑選各類演員，落選者分別扮演相關(guān)角色。
（“巫婆”落選演“女徒弟”、“官仲頭子選演”、“官伸”。）
（4）兩組各自封閉挑選劇本，排練、準(zhǔn)備道具，然后組織課本劇表演對抗賽，最后無記名投票決出優(yōu)勝及所有角色的“最佳演員”。