山東省第五屆小學語文教學能手評選課堂實錄——《東方之珠》
生：不要忘記上面那一點。
師：要把話完整，是哪個字上面的那一點？
生：不要忘記右邊上面的那一點？
師：你說的倒底是哪個字呀？是第一個還是第二個？
生：第一個。
師：那你能告訴大家，第一個字讀什么呢？（生說不上來）誰來幫幫她呀？她遇到點小麻煩。
生：淺。
師：“淺”什么，組個詞好嗎？
生：淺水。
師：淺淺的水灣，淺水，可以。（面向剛才未說出讀音的那個孩子），你知道這個字讀什么了嗎？
生：知道。
師：大聲讀一讀。
生：淺。
師：書上怎么組的詞，書上組什么呀？
生：淺水。
師：淺水灣。對了，請坐，哎，好，請坐。對了，這個“淺”上面的一點可不能忘了，還有嗎？請你講？
生：橫平豎直。
師：對，這是寫字必須要做到的，誰還說?
生：那個三撇不能寫成兩撇。
師：噢，大家注意了，那是三個撇嗎？
生：不是。
師：看，右邊的第一筆是橫，但是這個橫為了寫漂亮，我們寫的時候，要稍微往上提一提，對吧？好，還有嗎？你來說。
生：那個“浴”上面的一撇不要寫成一點。
師：對，那是一撇，可要看仔細了。你說。
生：還要注意字在田字格中的位置。
師：說得真重要，在田字格中的位置看準了才能寫漂亮。
生：那個“浴”右邊的那個“谷”不能多一橫。
師：看得多仔細呀，孩子們，除了剛才大家說的這些建議，于老師還有一個建議要告訴大家，那就是在寫“氵”偏旁的字的時候，我們都要左窄右寬。這樣，字就寫漂亮了。現在，請同學們仔細看，老師在黑板上寫。首先我們來寫第一個字——“淺”。
師邊寫邊講：首先點，左窄右寬，大家注意，第二個點要寫在橫中線上，右邊第一個橫要和第一個點的下方沖齊，第二筆要和第二個點基本沖齊，同學說了，那個點可千萬不能忘，大家觀察了，這幾個地方基本在同一水平線上的。
教學寫第二個字。
師：看清楚了嗎？
生：看清楚了。
師：好了，同學們，拿出鋼筆，擺出正確的寫字姿勢，把課后第二題，用鋼筆描紅的“淺”和“浴”寫一寫。
生寫字。
師：注意把頭抬起來，身體和桌子之間的距離是一拳。我發現咱班有的孩子寫字不但姿勢漂亮，字寫得更漂亮。
師：寫完了嗎？
生：寫完了。
師：同學們，今后，我們在學寫生字的時候，也要學今天這樣，先仔仔細細地觀察，擺好姿勢再動筆，這樣，你寫出來的字又好看，又規范了。好，現在誰來說一說，讀了課文，你知道這篇課文中，具體介紹了香港的哪幾個景點？好，你來說。
生：具體介紹了香港的海洋。
師：喲，是海洋嗎？孩子。
生：是海洋劇場。
師：對，海洋劇場是哪個呀？哪里的海洋劇場？你說。
生：香港的。
師：香港的海洋公園的海洋公園里面的海洋劇場。也就是說，有海洋公園（板書）。海洋公園可大了，那里面可不僅僅有海洋劇場。還有嗎？還介紹什么了？
生：香港的沙灘。
師：香港的沙灘有一個名字，叫做什么？誰知道？你來說。
生：香港的沙灘叫銅鑼灣。
師：是銅鑼灣嗎？孩子們，你來說。
生：是淺水灣。
師：銅鑼灣是金字旁，是和錢有關的，淺水灣是和海有關的，所以應該是淺水灣。還有哪兒？剛才有個男孩提到的還有哪兒呢？對，銅鑼灣。還有沒有了，孩子們？相機板書。
師：現在，就讓我們乘上一趟前往香港的旅游專列，到香港游覽一番，好不好？
生：好。