《和氏獻(xiàn)璧》教案
五、作業(yè)設(shè)置
1、同學(xué)間互相推薦有關(guān)和氏璧的故事讀一讀。
2、將學(xué)習(xí)了這篇文章的你的感想寫到練筆本上,寫完后與同學(xué)們進(jìn)行交流。
(通過實(shí)踐作業(yè)的布置,鞏固加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和情感的體驗(yàn),并為學(xué)生的課外閱讀拋磚引玉,使學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。)
《和氏獻(xiàn)璧》教案
五、作業(yè)設(shè)置
1、同學(xué)間互相推薦有關(guān)和氏璧的故事讀一讀。
2、將學(xué)習(xí)了這篇文章的你的感想寫到練筆本上,寫完后與同學(xué)們進(jìn)行交流。
(通過實(shí)踐作業(yè)的布置,鞏固加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和情感的體驗(yàn),并為學(xué)生的課外閱讀拋磚引玉,使學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。)
教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會(huì)、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價(jià)值、興奮等詞語。2.分角色,有感情地朗讀課文。3.讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)正確看待人和事物的方法。...
課前談話:你們都知道哪些神話故事?(交流)美麗的神話傳說是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)當(dāng)中的璀璨明珠,在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們對(duì)自然界的許多現(xiàn)象深感不解,比方說天地是怎樣形成的?為什么會(huì)發(fā)生自然災(zāi)害?他們的知識(shí)水平低下,無法科學(xué)解釋,因此就認(rèn)為...
師生問好師:昨天我們一起學(xué)過了《狼和鹿》一課,生字寶寶都掌握了嗎?生:掌握了。師:請(qǐng)拿好聽寫紙,請(qǐng)聽第一個(gè)詞語“凱巴伯”,相機(jī)插話:注意寫字姿勢(shì)。“蔥綠”,注意昨天老師講的“蔥”的寫法。...
【教學(xué)要求】:⒈關(guān)于城市別稱的字詞句練習(xí)。⒉寫好左邊有撇的鋼筆字。⒊讀讀背背成語和名句。⒋口語交際——說笑話。⒌學(xué)寫毛筆字——斜捺和平捺。...
1 作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù):60 “良好的開端是成功的一半!”對(duì)于一節(jié)課來說導(dǎo)入不容忽視!侗贝蠡牡那锾臁芬徽n我想這樣導(dǎo)入:1、從教學(xué)“荒”字入手。...
教學(xué)內(nèi)容:8教學(xué)目標(biāo):1、能正確流利地、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字詞,理解由生字組成的詞語。3、憑借對(duì)課文語言文字的感悟,知道做任何事情都必須實(shí)事求是、腳踏實(shí)地,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,不要有不切實(shí)際的幻想。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、理解課文內(nèi)容,懂得這兩則寓言的寓意。2、學(xué)會(huì)生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”等詞語的意思。3、認(rèn)識(shí)“只要……就”,“如果……就……”這兩種句式。4、能用自己的話將這兩則寓言講出來,并背誦其中的一則。...
教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)18個(gè)字,學(xué)會(huì)其中的15個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語:暑假、筆陡、石級(jí)、鐵鏈、似乎、發(fā)顫、奮力、鯽魚、紀(jì)念、辮子、勇氣、決心等。2.能有感情地朗讀課文,重點(diǎn)是讀好對(duì)話,讀出不同人物的語氣和心情。...
《雪兒》一課講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它,直到讓它飛上藍(lán)天的事,表現(xiàn)了“我”愛護(hù)鳥類的美好感情,也流露了“我”對(duì)自由生活的的熱愛和向往。...