三年級語文上冊期末復習資料人教版
4、弄清人稱的限制
有些作文在人稱上規定，審題時要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發生在你身上的事。這個題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事。《文具的爭吵》這個題目，主角就要換成文具了。
二、 做閱讀要注意以下幾點：
1、要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意；第二遍讀懂大致內容；第三遍帶著問題后進行重點讀。
2、完成練習要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進行歸納、分析、總結。
3、 答問題要完整。
三、 背誦
名言：
1、聰明在于學習，天才在于積累。 （列寧）
2、世上無難事，只要肯登攀。 （毛澤東）
3、為中華之崛起而讀書。 （周恩來）
4、任何成就都是刻苦勞動的結果。 （宋慶齡）
5、書籍是人類進步的階梯。 （高爾基）
古詩：
《九月九日憶山東兄弟》 唐 王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
《望天門山》 唐 李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
《飲湖上初晴后雨》 北宋 蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妝濃抹總相宜。
《小兒垂釣》胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《夜書所見》 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
寫景的古詩名句：
＊ 明月松間照，清泉石上流。（王維）
＊ 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）
＊ 水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）
孔子的名言：
＊溫故而知新：溫習已聞之事，并且由其中獲得新的領悟；
＊三人行，必有我師焉：幾個人一起走路，其中必有值得我學習的老師。
＊學而時習之，不亦說乎？：學過的知識，再常常地溫習它，不也是很愉快的嗎？
＊知之為知之，不知為不知，是知也。知道就是知道。不知道就是不知道，這是聰明的。指做學問態度要端正，也指做人要誠實。
有關祖國風光的諺語：
＊ 上有天堂，下有蘇杭。
＊ 峨眉天下秀，三峽天下雄。
＊ 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。
＊ 桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
成語：
千里之行，始于足下 百尺竿頭，更進一步 耳聽為虛，眼見為實
人無完人，金無足赤 八仙過海，各顯神通 一言既出，駟馬難追
風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償沒精打采 沉默不語 目不轉睛 恍然大悟 五湖四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有
三字經：
人之初，性本善。性相近，習相遠、子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。
四、 課內閱讀
.《我們的民族小學》課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
《金色的草地》講的是生活在俄羅斯鄉下兩個小朋友（兄弟倆）的故事。課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。可愛的草地和有趣的蒲公英給他們的生活帶來了快樂，還給他們帶來了探索發現的喜悅。