孫中山破陋習－蘇教版小學語文三年級上冊教案
教學目標
1、學習默讀課文，能有條理地講述這個故事。
2、學會本課10個生字，兩條綠線內的4個生字只識不寫。
3、憑借具體的語言材料，知道纏足這一封建陋習曾對中國婦女的身心造成嚴重的傷害，體會孫中山對封建陋習的憎恨及他敢于同封建勢力作斗爭的精神。
教學重點難點了解孫中山這個人物，以及辛亥革命的意義。了解纏足對中國婦女的殘害。
教學具準備及輔助活動：課件（句子比較的卡片、 小腳鞋的圖片、 一篇關于纏足的文章） 、生字卡。
主要板書計劃
孫中山破陋習
姐姐纏足————刺痛了心
革命成功————首先廢除
作業設計、安排
課內：1、抄寫生字詞；2、默寫生字詞；3、綜合練習。
課外：回家向年長的長輩了解有關纏足的一些知識。搜集有關孫中山的資料。
教學過程
教學隨筆
第一課時
教學重點：學會本課10個生字。學習默讀課文，能理清文章脈絡。
教學過程：
一、導入新課。
1、小朋友，你們了解孫中山嗎？
師述：他是我國偉大的革命先行者，他從小反對封建勢力。今天我們要學習的一篇課文就是講他這方面的事跡。
二、揭示課題，解題。
1、板書課題。
2、解釋題意；
（1）揭示孫中山先生像。
（2）簡介孫中山。
（3）“孫中山破陋習‘的“破”是破除、廢除的意思，“陋習”是指不好的、不文明的、不合理地習俗。
三、初讀指導。
1、學習生字詞。
（1）給課文每個自然段寫上序號。默讀課文，畫出不認識不理解的字詞。
（2）會讀會寫田字格中的生字，會讀田字格上面的生字。
（3）查字典并聯系上下文，理解下列詞語的意思。
空閑 廢除 纏足 痛苦
2、檢查自學效果。
（1）出示詞語。
孫中山 挑柴 受罪 纏足 空閑
（2）指名讀詞，指點學生從平翹舌音、前后鼻音、三拼音等方面辨別加點字的讀音。
（3）了解詞語掌握情況，重點理解下列詞語；
纏足 廢除 刺痛 辛亥革命
（4）抽卡片讀生字詞，包括田字格里外的生字和已理解的詞語。
3、各自輕聲讀課文。
4、指點讀課文，教師相機指點。
5、說說課文主要寫了一件什么事？哪個自然段寫了這件事？試從事前、事情經過、事后這三方面把課文分成三部分。
四、寫字指導。
1、重點指導。
孫、廢、 纏
2、各人用鋼筆在書上描紅。
第二課時
教學重點：1、學習默讀課文，能有條理地講述這個故事。2、知道纏足這個封建陋習曾對中國婦女的身心造成嚴重的傷害，體會孫中山對封建陋習的憎恨及他敢于同封建勢力作斗爭的精神。