丑公主教案
班 級(jí)
六（3）班學(xué) 科
語文教 師
薛娥時(shí) 間
2009年 9月 24日 星期四
學(xué) 習(xí)
內(nèi) 容
大課題
美與丑
學(xué)
時(shí)共 1 學(xué)時(shí)
本節(jié)內(nèi)容
丑公主
第1學(xué)時(shí)
三維學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)本課生字新詞；理解重點(diǎn)句的含義。理解課文內(nèi)容，了解劇本的編寫方法，分角色朗讀課文。
2、學(xué)習(xí)丑公主和西蒙王子的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)習(xí)重、
難點(diǎn)
目標(biāo)1 2
學(xué)習(xí)活
動(dòng)概要
介紹有關(guān)話劇知識(shí)——初讀課文——快速閱讀課文-——學(xué)習(xí)理解課文——朗讀課文——編排課本劇
應(yīng)用何網(wǎng)臺(tái)、何種遠(yuǎn)程教育 資 源
學(xué) 習(xí) 過 程學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)教 師 幫 輔 活 動(dòng)
一、
學(xué)生介紹有關(guān)話劇的知識(shí)。
二、感知初讀課文，檢查預(yù)習(xí)，
1.輕聲自讀課文，思考問題
2.讀后討論交流自讀情況。
（1）課文記敘了丑公主和西蒙王子相親的事。
（2）課文主要寫了丑公主和西蒙王子這兩個(gè)人。主要人物是丑公主。
3.集體交流，了解內(nèi)容。
4.你最喜歡誰？為什么？結(jié)合課文中的句子簡(jiǎn)單說一說。
三、再讀課文。
1.快速閱讀課文，思考：
2.你最喜歡誰？結(jié)合有關(guān)的句子內(nèi)容來發(fā)言。
丑公主卡米拉：是個(gè)年輕、健康、快樂、勇敢的女孩兒。她是皇宮中“最善良的人”，品格優(yōu)秀、氣質(zhì)超群，通曉歷史，擅長(zhǎng)游泳，敢爬山毛櫸，蕩過護(hù)城河，扒住城墻，失敗不灰心、不氣餒，堅(jiān)持練習(xí)，直至成功。她自信、樸實(shí)、坦誠(chéng)率真、不慕虛榮，不喜歡別人的恭維，“是世界上最美麗、最善良、最誠(chéng)實(shí)、最可愛的女子。
西蒙王子：勇敢、機(jī)智、誠(chéng)實(shí)、謙遜，不貪圖婦女子外表姿色美，不喜歡被“寵壞”的女孩兒，不以貌取人，欣賞內(nèi)在美，追求真正的心靈美。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)戲劇知識(shí)。
4、自由談收獲。
四、
1、朗讀課文。
2、編排課本劇。
一、揭示課題，介紹作者
導(dǎo)入。相信我們都看過話劇，但我們還沒有親自演一下話劇，今天我們就在學(xué)話劇的基礎(chǔ)上來演一本話劇。
揭題。
今天，我們一起來學(xué)習(xí)這篇新的課文《丑公主》。（課件）出示作者簡(jiǎn)介。
二、感知初讀課文，檢查預(yù)習(xí)，
1、 課件出示問題：
（1）想想課文主要講了一個(gè)什么故事？
（2）找找課文中主要寫了哪幾個(gè)人？你喜歡誰？為什么？
引導(dǎo)發(fā)言
三、學(xué)生閱讀，師提出閱讀要求和問題（巡回指導(dǎo)）1、出示課件：
課文是分幾部分寫的？可分為“王子、公主相見前”和“王子、公主相見時(shí)”兩個(gè)層次。相見前，國(guó)王、王后安排公主相親事宜，設(shè)計(jì)了一個(gè)“于人無害的騙局”，想在婚禮上讓新郎“大吃一驚”；相見后王子、公主一見鐘情，真心相愛，相約將計(jì)就計(jì)，婚禮再見。故事在歡樂的氣氛中落下了帷幕。